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[判断题]

师范教育与教师教育是不同的体系,它们根本性差别在于教师教育是职前、入职、职后三阶段具有连续性的教育,而师范教育仅限于职后教育。联系又在于:教师教育的阶段性的职前教育是作为终身学习、持续发展的师范教育奠定基础。()此题为判断题(对,错)。

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第1题
《计划》的任务是教师教育。要提高教师队伍整体素质,6须做好两方面工作:一是办好高质量师范教育,
二是抓实在职教师培训。()
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第2题
支持男孩和女孩分开受教育的理沦是,我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。以绘画来说,女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵,用10多种彩笔,喜欢红色、黄色等暖色调;男孩喜欢画动态的东西,用不超过6种彩笔,喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生的,而教师夸奖女孩们的作品,会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心,将男孩和女孩分开,会让人以为性别之间的差异是根本的,这有违教育的根本宗旨。 这段文字意在说明()。

A.男女分校的理论与现实存在矛盾

B.男孩和女孩的性别差异非常明显

C.关于男女分校在认识上存在分歧

D.教育实践应符合教育的根本宗旨

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第3题
教师从事教育工作的根本依托是教育智慧。()
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第4题
教育事业是一个民族最根本的事业,教师是发展教育事业最基本的依靠力量,()是当前发展教育的关键。

A.教师队伍

B.优秀生源

C.教育资源

D.政府支持

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第5题
梁启超认为兴学应首先从小学开始,而师范教育又是各类教育的基础。()
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第6题
下列属于修订的《义务教育法》在保障教育公平方面的变化是()。

A.薄弱学校办学条件的改善

B.不同学校校长与教师之间的合理流动

C.鼓励缺乏教职人员地区的学生到城市高校交流学习

D.重点校与重点班的取消

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第7题
幼儿园教师要让家长认识到幼儿园教育()家庭教育,幼儿园教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。

A.不能代替

B.可以替换

C.完全不需要

D.可以取代

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第8题
提高教师职业专业化程度的措施有()

A.提高教师素质,改革师范教育

B.提高教师待遇,改变教师待遇偏低的状况

C.形成尊师的社会风气

D.提高教育工作的强度

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第9题
教育心理学内容体系中核心是()。

A.学生心理

B.教师心理

C.学习心理

D.教学心理

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第10题
教师在进行法治教育时,要做到()和()的兼顾,做到讲透道理,举一反三。

A.简明性;主体性

B.简明性;体系性

C.简明性;生活性

D.生活性;体系性

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第11题
陈鹤琴创立了活教育理论,创办了我国最早的()。

A、幼儿教育实验中心

B、乡村幼稚园

C、乡村师范教育

D、劳工幼稚园

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