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[多选题]

考研英语与四六级的区别()。

A.考察目的的区别

B.题型的区别

C.词汇考察难度上的区别

D.阅读理解难度的区别

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第1题
近几年来,研究生入学考试持犊升温。与之相应,各种各样的考研辅导班应运而生,尤其是英语类和政治类
辅导班几乎是考研一族的必须之选。刚参加工作不久的小庄也打算参加研究生入学考试,所以,小庄一定得参加英语辅导班。以下哪项,最能加强上述论证?()

A.如果参加英语辅导班,就可以通过研究生入学考试。

B.只有打算参加研究生入学考试的人才参加英语辅导班。

C.即使参加英语辅导班,也未必能通过研究生入学考试。

D.即使不参加英语辅导班,也未必不能通过研究生入学考试。

E.如果不参加英语辅导班,就不能通过研究生入学考试。

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第2题
黄疸与萎黄病的主要区别在于()

A.目黄

B.身黄

C.苔黄

D.尿黄

E.便黄

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第3题
移动学习评价与传统学习评价联系和区别主要表现在:()。

A.在评价目标上、在评价的内容上和在评价的作用上

B.在评价对象上、评价内容上和评价目标上

C.在评价方法上、评价内容上和评价目标上

D.在评价对象上、评价方法上和评价作用上

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第4题
关于法学的性质,下列表述错误的是()。

A.由于法学在其几千年的发展过程中,已经形成了较为完整的知识体系,并具有自己独特的研究方法,故法学是一门科学

B.由于法学解决的是人们生活中所面临的问题,要为人们在规则下生活提供精神导向,因此具有人文科学的性质

C.由于法学以法律现象为研究对象,它考察法的产生、发展及其规律,各种法律规范、法律制度的性质、特点与相互关系,研究法与其他社会现象的联系、区别及相互关系,因此具有社会科学的性质

D.由于法学考察法的产生、发展及其规律,研究法的内部联系和调整机制,因此具有自然科学的性质

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第5题
绩效反馈的目的不包括()。

A.检察员工工作完成的情况

B.考察绩效目标的合理性

C.考察员工的工作能力

D.考察生产流程的合理性

E.打击业绩不良的员工

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第6题
关于事件取样法与时间取样法的区别说法错误的是()。

A.时间取样法考察的单位是时间区间,而事件取样法考察的是行为事件本身

B.时间取样观察研究的是事件或行为是否出现以及出现的频率,而事件取样法研究的是事件或行为的特征

C.时间取样法只能研究每15分钟至少发生一次的行为,而事件取样法则可以研究各种各样的行为,不受行为发生频率的限制

D.在事件取样观法中,观察者有时间限制,但时间取样法中没有限制,只要所研究的行为事件发生,研究者就可以对其进行详细观察和记录

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第7题
对新录用员工在一定工作期限中的表现进行评定,考察员工在试用期间工作绩效目标的完成情况,并以此来决定是否长期聘用的过程是()。

A.录用决策

B.入职培训

C.签订劳动合同

D.试用期考察

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第8题
制定社区发展目标的原则有可操作性原则和()。

A.事实求是原则

B.系统性原则

C.分段考察原则

D.实证原则

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第9题
关于法治与德治的联系与区别,下列说法不正确的有()。A.法治强调将社会关系纳入法律的轨道,用带
有权威性、强制性的法律规范或严刑竣法治理社会;德治的中心含义是指应当通过提高统治者的道德水平来治理国家B.法治与人治相对立。德治不必然和人治相冲突C.现代社会的法律与道德仍然有着不可分割的联系,治理国家既要依靠法律,也要依靠道德D.在当代中国,法治与德治有着目标的一致性

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第10题
下列关于法的词源和词义的表述,不能成立的是()A.英语国家也存在“法”和“法律”的区别,“法”不兼有

下列关于法的词源和词义的表述,不能成立的是()

A.英语国家也存在“法”和“法律”的区别,“法”不兼有“权利”含义

B.汉语“法”字古体写作“灋”,其中的“廌”反映出某种神明裁判的特点

C.欧洲大陆国家大都存在“法”和“法律”的区别,“法”同时兼有“权利”含义

D.我国古代出现过“法”、“律”连用的情况,但作为专门术语的“法律”却是清末民初由日本输入的

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第11题
党的领导与政府的领导()。

A.在性质、职能方面没有区别,在加强公安工作的目标上是一致的,大政方针是统一的

B.在各自对公安机关的领导中,要互相保证,而不能互相冲击

C.党委对公安机关的领导是从政治方向、思想路线和重大决策上保证各级政府对公安机关领导的正确性

D.各级政府对同级公安机关的领导,是通过行政管理工作保证党的路线、方针、政策、重大决策的切实贯彻实施

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