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第2题
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。A．环境B．遗传C．教育D．社会活动
“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A．环境
B．遗传
C．教育
D．社会活动
第4题
教学的根本问题是（）。A．发展生产力的问题B．政治方向问题C．培养什么样人的问题D．提高教育质量问
教学的根本问题是（）。
A．发展生产力的问题
B．政治方向问题
C．培养什么样人的问题
D．提高教育质量问题
第5题
根据下面文字资料回答第 22～25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资，因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习，但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑到它的实际应用性；而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。第22题：下列对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）。
A.培养更具创造性，更善于思考，更具有理想和洞察力的更完美的人
B.能适应世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科技的发展做贡献
C.既要为经济发展做贡献，更要注重对人的全面培养
D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人
第10题
教育：有广义和狭义两种含义。广义泛指社会上一切影响人的思想品德、增进入的思想和技能的正确活动；
狭义指学校教育，即按照一定的要求，有目的、有计划、有组织地向人传授知识和技能，培养思想品德发展智力和体力的活动。根据以上定义，下面哪种行为属于教育()。
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A．近朱者赤，近墨者黑
B．传授偷官不偷民的思想
C．人类潜在的语言能力
D．跟当地人学方言
第11题
：托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人______。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我______于无我的境界。”这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.沉醉徜徉
B.茫然陶醉
C.陶醉徘徊
D.流连驻足
