讨论中,我通常()
A.1妥协:为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场
B.2好批评:不断地衡量和下判断,经常考虑提出反对意见
C.3狡猾:精明,总是有办法达到目的
D.4善变:像孩子般注意力短暂,需要各种变化,怕无聊
C、3狡猾:精明,总是有办法达到目的
A.1妥协:为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场
B.2好批评:不断地衡量和下判断,经常考虑提出反对意见
C.3狡猾:精明,总是有办法达到目的
D.4善变:像孩子般注意力短暂,需要各种变化,怕无聊
C、3狡猾:精明,总是有办法达到目的
A.妥协:为避免矛盾,即使自己是对的也不惜放弃自己的立场
B.好批评:不断地衡量和下判断,经常考虑提出反对意见
C.狡猾:精明,总是有办法达到目的
D.善变:像孩子般注意力短暂,需要各种变化,怕无聊
A.这种情况是否令我夜不能寐?
B.我是否故意避开某人?
C.我是否在背后议论某人?
D.我是否刻意避免讨论某件事情?
E.某人或某事是否令我气愤?
A.清政府武器落后
B.战备不足
C.清政府妥协退让
D.封建制度腐朽
A.描写what的东西(我要干什么),而非how(我如何去干)
B.在描写A的时候,通常不带主语,我们不知道是谁去做
C.虽然描写的是高频、可控、关键的动作,但对于做A这个关键动作的质量没有描述清楚,定量目标中没有描述产出
D.公司级别的A讨论的是一把手和TMT团队该干的事情,而不是干下属的事情
E.借事修组织能力,通过高频动作修组织能力,养成习惯,高质量的A通常会给组织带来某种功能
F.考虑关键高频可控和活动目标的产出
A.看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生
B.你应该吸取教训,避免不发生类似错误。老师意味深长地说
C.经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军
D.有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键