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[单选题]

能用口头表达和解释的,就不要用文字来书写,这指的是报价解释中的()原则。

A.不问不答

B.有问必答

C.避虚就实

D.能言不书

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第1题
依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是:标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分:______。①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③

B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③②

D.④①②⑥③⑤

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第2题
下列属于处理计量争议的一般原则有()。

A.不交费就不能用气

B.依据相关标准做解释

C.争取权威做解释

D.引用“误差公理”做解释

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第3题
主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外()

A.音乐欣赏

B.语言知觉

C.文字书写

D.阅读

E.数学演算

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第4题
下列关于校对符号使用的表述,错误的是()。

A.同一份校样上,不同人留下的笔迹颜色必须有区别

B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写

C.校对引线不可交叉

D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字

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第5题
仿宋体中“侨兴学校”四个字分别要用多少笔划来书写。

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第6题
《汉语大词典》上对“写作”一词的解释有()。

A.写成,包括诗文、绘画等各种创作;

B.书法和文章

C.文章、创作

D.文字表达

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第7题
关于校对规范化操作的说法,错误的是()。

A.如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号

B.校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写

C.修改校样应该正确使用色笔

D.在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处

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第8题
:下列几种说法与原文不相符合的是()。

A.仰韶文化彩陶和龙山文化黑陶上的刻画记号是中国原始文字

B.半坡彩陶上刻画的意义已能解释,龙山黑陶上的刻画则不能

C.仰韶文化时期已有了在不同质地上用笔书写的初步文字

D.半坡彩陶上的某些符号与后来“物勒工名”的传统一致

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第9题
合同复核人员审核合同的内容包括()。

A.文本书写是否规范

B.内容是否与审批意见一致

C.合同条款填写是否齐全、准确

D.文字表达是否清晰

E.主从合同及附件是否齐全

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第10题
下列关于政府采购投标供应商澄清有关问题的说法,哪些是正确的? ()

A.澄清的范围只包括投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容

B.供应商澄清既可以采取书面形式也可以现场口头解释

C.不得接受供应商主动提出的澄清和解释

D.评标委员会以书面形式要求澄清的,应当由评标委员会专家签字

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第11题
斯金纳认为学习可以用强化来解释,而动机不能用强化来解释。()
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