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公元1573年,陕西解甲归田的舒承宗大师发明“泥池酒窖”酿酒。()

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第1题
公元()世纪,抗罗宗从天主教分离出来,被称为新教,即为基督教史上的第二次分裂。

A.15

B.16

C.17

D.18

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第2题
《中共陕西省委关于落实党风廉政建设党委主体责任的意见》指出,政府主要负责同志首先是(),承担着政府党风廉政建设的第一责任,要在落实主体责任上勇担当、做表率,自觉把反腐倡廉建设融入政府工作各方面、各环节。

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第3题
立档单位的内部文件,若判定档案所属全宗,关键在于判定文件的()。A.撰写者B.作者C.实际收受者D.承

立档单位的内部文件,若判定档案所属全宗,关键在于判定文件的()。

A.撰写者

B.作者

C.实际收受者

D.承办者

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第4题
立档单位的发文,若判定档案所属全宗,关键在于判定文件的()。A.撰写者B.形成单位C.实际收受者D.承

立档单位的发文,若判定档案所属全宗,关键在于判定文件的()。

A.撰写者

B.形成单位

C.实际收受者

D.承办者

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第5题
??阅读下面这首诗。完成问题。月 夜①杜 甫今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟

??阅读下面这首诗。完成问题。

月 夜①

杜 甫

今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。

【注】①天宝十五载(756)六月。安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县),寄居羌村。七月,肃宗继位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安),企图赶到灵武,为平叛效力。但当时叛军势力已扩展到鄜州以北.他启程不久,就被叛军捉住,送到沦陷后的长安;望月思家,写下了这首千古传诵的名作。

“香雾云鬟湿,清辉玉臂寒”的意思是什么???

“何时倚虚幌,双照泪痕干”表达了作者怎样的愿望?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第6题
一幅使用了颜料1和颜料2的原稿一定是在下面哪一段时间内创作的?A.公元1050年到公元1100年。B.公元

一幅使用了颜料1和颜料2的原稿一定是在下面哪一段时间内创作的?

A.公元1050年到公元1100年。

B.公元1100年到公元1150年。

C.公元1150年到公元1200年。

D.公元1250年到公元1300年。

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第7题
:有一种挂历上面只印有月、日及星期,为了节约起见,可将此挂历留作日后使用。问公元1998年使用过的挂历,最早能在公元哪一年再使用?(注:公元2000年是闰年)()

A.2004

B.2006

C.2009

D.2012

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第8题
:现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是()。

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必定是一个“专家”

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第9题
基督教在()起源于巴勒斯坦。A.公元一世纪B.公元二世纪C.公元五世纪D.公元十世纪

基督教在()起源于巴勒斯坦。

A.公元一世纪

B.公元二世纪

C.公元五世纪

D.公元十世纪

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第10题
现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是:

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必然是一个“专家”

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第11题
社会似乎热衷谈论"大师",越没有"大师"的时代越热衷于谈论"大师",这也符合物以稀为贵的市场原则。但"大师",尤其是人文类的"大师",一定是通人,而不仅仅是"专家"。但人为的学科分割,根本不可能产生"大师",只能产生各科"专家"。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是"大师"而不是"专家"。"专家"只是掌握专门知识之人,而"大师"才是继往开来之人。缺乏"大师",是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是()。

A.没有"大师",社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的"大师"

C.人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"

D."专家"不一定是"大师",而"大师"必然是一个"专家"

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