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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

自然美对于人的贡献()

A.培养人们的优美的情操

B.寄托自己的理想

C.使人们放松紧张的心理,得到休息

D.使人们热爱生活

E.使人健康

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第1题
根据下面文字资料回答第 22~25 题。2l世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资,因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习,但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人预见到这一发现的巨大作用。激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑到它的实际应用性;而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。第22题:下列对第二段中“最好的教育”的理解,最恰当的一项是()。

A.培养更具创造性,更善于思考,更具有理想和洞察力的更完美的人

B.能适应世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科技的发展做贡献

C.既要为经济发展做贡献,更要注重对人的全面培养

D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人

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第2题
阅读下面的现代文,完成第 11~15 题。请将答案填在答题卡相应位置。 爱美的心态是有价值的,甚至可以

阅读下面的现代文,完成第 11~15 题。请将答案填在答题卡相应位置。

爱美的心态是有价值的,甚至可以说再没有别的投资能够比得上培养爱美的鉴赏力了。因为美的鉴赏力会给予人彩虹般的美丽世界,使其终身享受快乐。

人的审美能力的形成,有赖于耳目的协助。所以,人所感受到的自然界中悦耳的鸟鸣、潺潺的溪水、芬芳的花革,以及天地间无数的美景,都与学校教育同样重要。如果一个人不能用自己的耳目,去接触自然界的美丽,启发爱美的天性,那幺,他的生命将交得枯燥无味。

爱美有着陶冶品格、滋润心田的力量,而这种力量是别的东西所不具备的。最不幸的事情莫过于让一个孩子置身于只知崇拜金钱而不懂美为何物的环境中,这样做的结果只会使孩子养成唯利是图的习惯,至于高贵的品格、高尚的情操在他的生命里将会无法找列位置。

所谓完美的生命,一定是为爱美的习惯所点缀、所激发、所丰富的生命。不会欣赏自然美的人,在他的生命中就缺少了养成高尚人格的一大要素。美的东西往往是能拨动人们,心灵深处的一种力量,所以,美的东西能使人的头脑理变为清晰,使人的精力得以恢复和保持,并促使身体与精神更健康。因此,无论从事何种职业,我们都不应为了金钱去牺牲生命中最高贵、最美丽的东西,我们应该利用种种机会,让美充实我们的生命,陶冶我们的心灵。

美在塑造一种均衡而协调的人生中起着极其重要的作用,对我们产生巨大的影响。每一幅精蔓的图画.每一次壮丽的日落,每一处优美的风景,每一洋漂亮的面孔,每一朵灿烂的鲜花 在自然界、在生活中,在外部世界或内一心世界中感知到的任何一种形式的美——都在无形中使得我们的个性更加高贵、更加文雅、更加出众。

在我们的成功和幸福中,在我们的生活变得更为雅致温馨的过程中,审美能力的展现是最重要的因素之一。这种对美的热爱会使你水远乐观昂扬,宽容大度。在你为美着迷的同时,美也在净化和提升着你的,心灵。对自然美和艺术美的不懈追求,对人类和大自然本质的深入解读,会使你一生充满热情和欢愉,会使你静静地享受阳光,享受幸福,享受温馨、柔情和对往日的追忆。这样的精神生活,这样的,-理空间,才是最富有魅力的。

让我们都来尝试一下把美带进我们的生活吧,哪怕每天只有一点点。这样,你会发现它的效果是很神奇的。它将开阔你的视野,点燃你的激情,而这些都是世俗的金钱和名声所不能达到的。

第 11 题 作者为什么说,“人的审美能力的形成,有赖于耳目的协助”?(4分)

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第3题
一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,
一个人就算不上获得真正的生活幸福,只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。

A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已

B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏

C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力

D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求

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第4题
宏观经济数据对于市场经济体制下的人们,其意义已与计划经济时代不可____。那时的统计数据,主要是眼睛

宏观经济数据对于市场经济体制下的人们,其意义已与计划经济时代不可____。那时的统计数据,主要是眼睛向上,为党和政府提供施政参考,而现在却直接面向社会,向市场主体和广大公众传递公开透明的信息,从而为经济发展的未来走向确立预期。

填人划横线部分最恰当的一项是( )

A.相提并论B.同日而语C.等量齐观D.一视同仁

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第5题
那种认为只伤害自己而不伤害别人就行的态度,实际上是忽视了人们彼此之间的相互依存关系。破坏自己
的生活或者健康就意味着不能帮助家庭成员或者社会;不仅如此,它也意味着要耗费社会的食物、健康服务和教育方面的有限资源,却不能完全地回报于社会。 下面哪项最能支持上面的观点?

A.本可以避免的事故和疾病的费用提高了个人的健康保险费。

B.对某个人的伤害可能带来间接的益处,如在与健康有关的领域内给其他人提供工作机会。

C.戒绝所有可能对参加者造成伤害的娱乐,生活会变得乏味不堪。

D.人对社会做出的贡献不能由个人的健康程度衡量。

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第6题
新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是)。

A.开启了近代化进程

B.解放了人们思想

C.维护了民族尊严

D.挽救了民族危亡

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第7题
人的价值就是指人的社会价值,即对社会的贡献。()A.正确B.错误

人的价值就是指人的社会价值,即对社会的贡献。()

A.正确

B.错误

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第8题
边际贡献分析法是指在()不变的情况下,通过对比不同备选方案所提供的边际贡献的多少进行选优的一种方法。

A.固定成本

B.变动成本

C.管理费用

D.销售费用

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第9题
人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着

A.人们实践活动的目标

B.人生道路的方向

C.对待生活的态度

D.人的本质

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第10题
人的价值是()。A.个人对社会的责任和贡献B.社会对个人的尊重与满足C.人的潜在价值和现实价值D.自

人的价值是()。

A.个人对社会的责任和贡献

B.社会对个人的尊重与满足

C.人的潜在价值和现实价值

D.自我价值和社会价值的统一

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第11题
对于绝大多数人来说,大学乃是浪费时间和金钱的渊薮。人们根本无须到学校里进行学习。若你钻进大学,
不过是想多挣钱,你真是找错了门。在一年挣10万元的人中,有一半以上没有大学文凭。你在大学里学到的一切,在工作中只不过是一张废纸。最好不要浪费你们或你们父母挣到的钱去读什么大学,尽管你的好朋友们都想这样做。 说这段话的人心中至少拥有下面哪些信念? Ⅰ.物质方面的成就比学识更重要。 Ⅱ.大学有助于拓宽人的知识视野,增加人的思想深度,提升人的精神境界。 Ⅲ.衡量读大学有无价值的唯一标准,就是看它能不能教会人们多挣钱。 Ⅳ.当官要比读书好,因为能得到更多的钱。

A.仅Ⅰ、Ⅱ。

B.仅Ⅱ、Ⅲ。

C.仅Ⅲ、Ⅳ。

D.仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。

E.仅Ⅰ、Ⅲ。

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