A.4-5岁的学龄前期儿童,以行为治疗为主
B.4-5岁的学龄前期儿童,首先药物治疗
C.6-11岁学龄期儿童,首选药物治疗,推荐药物治疗和行为治疗的联合疗法
D.12-18岁青少年,以药物治疗为首选,辅以心理治疗
A.有与从事的精神障碍诊断、治疗相适应的精神科执业医师、护士
B.有满足开展精神障碍诊断、治疗需要的设施和设备
C.有完善的精神障碍诊断、治疗的管理制度
D.有完善的精神障碍诊断、治疗的质量监控制度
E.不需要配备从事心理治疗的人员
A.认知可以调整和控制
B.认知影响情绪与行动
C.认知改变不可以达成情绪改变
D.认知改变可以达成行为改变