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更多“《雨霖铃》中“更与何人说”上一句是“便纵有千种风情”。()”相关的问题
下列对课文的分析不正确的是
A.《雨霖铃》在表现上以时间发展为序，虚实相生，层层递进，一气呵成。
B.《子路曾哲冉有公西华待坐》有完整的结构，人物的语言、情态都写得很有个性。
C.《过秦论》的写作意图是借“过秦”以“诫汉” ，希望汉文帝以此为鉴，推行仁政。
D.《〈伶官传〉序》是为《伶官传》所写的一篇序言，分析了后唐庄宗李存勖“得天下”与“失天下”的原因。
《春江花月夜》一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是（）
A．江畔何人初见月，江月何年初照人
B．不知江月待何人，但见长江送流水
C．谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼
D．白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁
A.音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯多夫的象征。
B.我相信你逐渐会学会这一套。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来!
D.要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了!
下列四句话中，表意明确不会产生歧义的一句是()。
A．公司董事长说，虽然外方控股一半以上，但在用人上必须任人唯贤，无论中方、外方，是平等的
B．公司董事长说，用人必须任人唯贤，外方虽然控股一半以上，但与中方是平等的
C．公司董事长说，虽然外方控股一半以上，但总经理职位必须任人唯贤，无论中方、外方出任，是平等的
D．公司董事长说，总经理职位必须任人唯贤，尽管外方控股一半以上，但中方、外方的任职条件是平等的
A.两者都使用了生动、凝练的语句
B.两者都使用了生动、相似的语句
C.两者都使用了生动、优美的语句
D.两者都使用了生动、独特的语句
A.税费改革制度的推行，有效地遏止了农村乱收费、乱集资、乱摊派现象，使广大农民大大减轻了负担。
B.由于领导重视，计划周密，措施得当，训练扎实，永州八中在第五届全国中学生电脑制作活动中取得了优异成绩，该校易阳同学脱颖而出一等奖。
C.推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，进一步重视“三农”问题，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。
D.杨二嫂一边将几副手套塞进裤兜里，一边愤愤地说：“哎呀呀，这世道也真是的，那些愈是有钱了，便愈是一毫不肯放松。”
阅读下面现代文，完成 11～15 题。
读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能引起人会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开感。它们像钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。
像“无诗转为读书忙”就是这样的一句。常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好，但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢？像鲁迅说的那样，写不出时不硬写，“随便翻翻去”。翻了，就会长知识，所谓的灵感往往也就会倏忽而至。
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易!在读到明人李乐这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”①干扰的可独享读书之乐的深山古庙一样了吗？
但是，当读到鲁迅先生说的：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了”，便不由为自己发现的乐趣感到惭愧了。并进而警觉起来。
人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。
晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉，刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷缧绁的文弱书生，却能使一个身强力壮弓一执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。
读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子，骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不含糊的。
精神的力量。信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习法，用现代人的习惯，可粗略地概括为“四要”。即要读书．要思考，要观察，要比较。他主张，读好书，也读点“帝国主义者”的书。[甲]；读“死书”，[乙]。[丙]，不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗。[丁]
《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说，鲁迅文章悬日月，鲁迅风节照千古!在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是更无情面地解剖我自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
[注](1五浊：佛教名词，即所谓劫浊，烦恼浊，众生浊，见浊，命浊。
第 11 题 第二段中有一个现成的语句，跟“写不出时不硬写，‘随便翻翻去’”相近，它是(2分)
答：_________________________________________________________
阅读分析上述案例后，请回答以下问题：
(1)甲、乙的上述行为是否构成共同犯罪？如是，构成何罪？
(2)如乙辩称他是自动放弃犯罪，构成犯罪中止，其辩解是否成立？请说明理由。
(3)本案中，甲、乙有何法定量刑情节？
A.有别于书面语，更贴近于生活中私人间的随意交流
B.开放性使得网民的海量发言无法经过专业编辑的规范加工，因而大量的口语出现在网络作品中
C.对方能够明白自己的意思，语法上的瑕疵可以忽略不计
D.与书面语最大的不同就是后者是一次创造过程、逻辑严密而规范
