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A.对年轻一代来说，更多的职业类型，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点，他们在发展空间上有了多元选择
B.对年轻一代来说，更多的职业类型得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点，让他们在发展空间上有了多元选择
C.对年轻一代来说，更多的职业类型，让他们在发展空间上有了多元选择得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点
D.年轻一代，对更多的职业类型来说，让他们在发展空间上有了多元选择，得以在个人兴趣与成长发展之间找到结合点
A.让学生们自己动手做实验，不仅可以激发学生们学习的兴趣，使他们更为主动而不是被动地学习，而且还可以提高学生们观察和操作的技能
B.这种动手能力的训练不需要循序渐进
C.对于小学生来说，很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具
D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验，并大胆提出自己的想法和猜测
A.终身教育是人的一生各个阶段所受教育的总和
B.终身教育实施方式包括很多种
C.终身教育就是成人教育
D.人的一生应该不断学习，永远和接受教育联系在一起
A.新手阶段
B.胜任阶段
C.熟练阶段
D.专家阶段
A.教育是一项非常费钱的事业
B.对教育应该投资而不应从中谋利
C.对教育的投资可能无法收回成本
D.国家应该增加教育投资力度
A.傣族社会的各个阶层，贝叶经是他们学习文化、传承思想的最主要工具，同时打造了傣族社会的特定的教育体系
B.对于傣族社会的各个阶层来说，贝叶经是他们学习文化、传承思想的最主要工具，同时构建了傣族社会的特定的教育体系
C.傣族社会的各个阶层，贝叶经是他们学习文化、传承思想的最主要工具，贝叶经同时形成了傣族社会的特定的教育体系
D.对于傣族社会的各个阶层来说，贝叶经是他们学习文化、传承思想的最主要工具，同时实现了傣族社会的特定的教育体系
A.密切的配合
B.安全教育
C.膳食管理
D.独立教育
