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第1题
阅读以下材料，回答问题： 林肯说过：“我很高兴看到一种劳动制度盛行于新英格兰，在这种制度下，劳动
者当他愿意的时候就可以罢工，在这里他不被强迫在一切环境下工作，而且也不被束缚住和(不管你给报酬与否)被强制去劳动!我喜欢这种制度，因为这种制度容许一个人离开工作，当他愿意的时候。我希望这种制度到处施行。我之所以反对奴隶制度三理由之一，正是在这里。” 回答： (1)林肯是什么人？ (2)林肯所喜欢的是哪种劳动制度？ (3)林肯代表哪些人的利益？
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第4题
有孪生二兄弟，当他们长到二十岁的时候，各自选择了自己的职业。哥哥立志于天体研究，并且当上了宇宙航行员。哥哥要出发了，弟弟去送行，临别前，他们俩相互对了对手表。哥哥以接近光速的速度在宇宙飞行了四年半。当他就要返航时，他给弟弟发了一份电报，弟弟欣然去迎接他哥哥，当他们重新见面时，哥哥以为是父亲来了，因为站在他面前的已是一位两鬓斑白的老人了。弟弟告诉哥哥说：“你“去有三十二年，我的孩子已经有二十四五岁了。”爱因斯坦的狭义相对论证明，空间、时间是随物质运动速度的变化而变化的，当物体以接近光速的速度运动时，物体沿前进方向的空间会缩短，内部过程会变慢：相对论效应只有在速度很高以至接近光速时才很显著。我们日常生活中见到的最大速度，只不过每小时一千公里的量级。在这种速度下，上述现象是无法从直观上看出来的。这些事实表明（）。
A.认识事物要透过现象抓住本质
B.时间和空间与物质运动是不可分离的
C.存在两种不同的时空
D.“哥哥天上正年少，弟弟地上已暮年”说明时空与运动是一致的
第5题
外贸过程中，产品价格和质量是决定整个订单成交的核心，几乎所有的新客户在第一次联系的时候都有一个价格周旋的进程。在报价中应注意：不要轻易报价、（)。
A.讲究报价方式
B.讲究产品质量
C.讲究报价对象
D.以上全部
第6题
博弈思维是指这样一种思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义，下列对博弈思维的理解，不准确的是（）。
A.博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候“成事在天”
B.“塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维
C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”、“豆”，结果也
D.持博弈思维的人既不怨天尤人、自暴自弃，同时也不忘乎所以
第8题
南美洲大国巴西在新旧世纪转换之机的5年里先后经历过三次金融危机，获得了金融危机“宠儿”的“雅号”。如今，正当桑巴民族逐渐走出伤痛，在总统卢拉的带领下试图有所作为的时候，一场__________的金融海啸再次给巴西民众__________。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.接连不断 晴天霹雳
B.前所未有 淋漓尽致
C.开天辟地 哭笑不得
D.史无前例 当头一棒
第10题
64 博弈思维是指这样的思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分
析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。
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根据以上定义，下列对博弈思维的理解不准确的是
A 博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候是“成事在天”
B “塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维
C 博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”“豆”结果也
D 持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃，同时也不忘乎所以
第11题
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱（1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖
教师为大班的超市游戏提供了自制的钱(1元、2元，5元等)，并为每件商品标上了价钱，想让幼儿在买卖游戏中运用所学的数学知识，可她却发现幼儿在游戏的时候，仍然是随便付钱，收银员也随便收钱...幼儿为什么会出现这种状况呢？请用心理的实质来解释
