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[判断题]

管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教育评价工作的参与者。()

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第1题
特别需要强调的是,()在课程实施过程中对课程的评价具有十分重要的意义。

A.教师

B.幼儿

C.管理人员

D.家长的

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第2题
幼儿园质量的关键是教师和()。

A.课程

B.幼儿

C.教学

D.家长

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第3题
在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。

A.教师

B.课程方案

C.家长和幼儿园

D.幼儿

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第4题
教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()
教师在幼儿作品上的批注会帮助家长更清楚地了解幼儿的表现与进步。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园教师的语言教学水平

D.幼儿园的语言教材

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第6题
幼儿园的首要公众是()

A.幼儿

B.家长

C.上级领导

D.教师

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第7题
在进行“家长的教养态度对孩子智力发展的影响”的实验研究之前,为了保证实验组和对照组幼儿的发展水平均等,园长进组织人力对幼儿进行了智商测试,但测试结果不能泄露给带班教师、幼儿园家长及幼儿本人,以免产生()效应,使幼儿滋生骄傲情绪或产生自卑心理。

A.蝴蝶

B.皮格马利翁

C.鲇鱼

D.羊群

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第8题
幼儿园与()的关系,是家园衔接的一个重要方面。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.社会

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第9题
在新型评价观中,评价主体包括()。

A.教育管理者

B.教师

C.幼儿

D.家长

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第10题
幼儿的学习以()为驱动力

A.教师督促

B.好奇心、兴趣

C.强迫与被动

D.家长监督

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第11题
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。A.了解幼儿的特点和需要B.与教师互相配

对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。

A.了解幼儿的特点和需要

B.与教师互相配合

C.做好家长工作

D.激发游戏的情绪

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