A.如果很好地协调工作和休息时间,就能高效地利用时间
B.如果不能很好地协调工作和休息时间,也能高效地刘用时间
C.如果高效的利用时间,就说明很好地协调工作和休息时间
D.如果不能高效地利用时间,就说明没有协调好工作和休息时间
A.要对方购买部分产品(服务),成交多少算多少
B.指出如果不能购买整体方案,就以后再谈
C.要求对方借钱购买整体方案
D.如果有可能,协助贷款,或改变整体方案。改变方案时要注意相应条件的调整
E.先把整体方案的产品(服务)卖给对方,对方有多少钱先给多少钱,所欠之钱以后再说
A.要对方购买部分产品(服务),成交多少算多少
B.指出如果不能购买整体方案,就以后再谈
C.要求对方借钱购买整体方案
D.如果有可能,协助贷款,或改变整体方案。改变方案时要注意相应条件的调整
E.先把整体方案的产品(服务)卖给对方,对方有多少钱先给多少钱,欠款以后再说
A.视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后学期继续学习并参加在线自测考核
B.该课程需重新学习
C.课程状态变为“需补考”
D.不可以在以后学期继续学习
A.如果人不修身,那么就会为天地所不容。为读二声,修养的意思,做动词
B.人不能学习妲己,这样会害了国家的。为读二声,成为的意思
C.人要是不为了自己,那就会遭殃的。自私是人的本性,老祖宗几千年前就是这样告诫我们的。为读四声,为了的意思
A.听到铃响,要在三声之内接听
B.接听时第一句话的:您好,家世界置业,有什么可以帮到您
C.结束时应说感谢您的来电!,礼貌道别,待对方切断电话,再放下话筒
D.以上都不对
A.提问是为了要从对方那里得到有用的信息,因而提出的问题必须能引起对方注意,以便于对方认真思考
B.为了取得有利的商务谈判条件,提问的时机必须把握好,既不能太早,又不能太晚。太早容易过早地将谈判意图暴露给对方,太晚又影响商务谈判的进程
C.因人而异,抓住关键。由于商务谈判对手的年龄、职务、职业、性格、文化程度、商务谈判经验等的差异,要想取得理想的提问效果,提问时就必须因人而异
D.对于文化水平低的商务谈判对手,提问时不能使用过多的专业名词;对于年龄大、职位高的商务谈判对手,提问的问题要尽量直接,不能过于婉转含蓄
A.具有较强的国际艺术鉴赏力
B.对国际演出经纪经营知识有所了解
C.具有较强的外语能力
D.具有较高的国际演出经纪理论水平