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更多“：单词：英语（）。A．香水：法国B．规则：游戏C．常识：知识…”相关的问题
第1题
对于英语和拼音混淆问题，下列哪一个话术最合适（）
A．孩子会混淆，是拼音和拼读两方面的基础知识没打牢；1-2年级是认读单词的黄金期，孩子有拼音的基础，再掌握我们老师教的元音做加法，辅音做减法的要领，不仅不会混淆，还会有借力的作用，掌握拼读规则更轻松B．孩子如果混淆英语和拼音，那就先不学，放一放，等孩子大一点再学C．孩子如果混淆英语和拼音，是因为英语的声音输入不够，那就多听录音，多看英文的视频，英语接触得多了，自然就能分得清了D．孩子会混淆英语和拼音，是因为孩子的能力还不够，跟着我们的老师和课程学习，一定会有提升的
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第3题
澳雪香氛洗发水（姜花头皮养护型）的卖点（）
A．主要针对油性敏感头皮及有头屑发质，植物氨基酸配方，特别添加姜花及无患子等护发成分，清爽去油，舒缓头皮，Coco香水调，法国进口香氛精油，24小时留香B．采用植物萃取精华，深层滋养，令秀发重现自然光泽C．采用纯草本配方，去屑止痒 改善毛躁 改善头痒D．采用生姜原液配方，改善毛燥，清爽控油
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第4题
下列哪些交易会被计人美国的GDP？ a．可口可乐公司在美国新建了一家灌装工厂。 b．德尔塔航空公司
把它所拥有的一架飞机出售给了韩国航空。 c．莫尼贝格小姐购买了迪斯尼上市流通的股票。 d．加利福尼亚的一家葡萄酒厂酿造了一瓶霞多丽酒，并把它卖给了加拿大蒙特利尔的一位顾客。 e．一个美国人买了一瓶法国香水。 f．一个图书出版商对一本新书的印量过大；这些图书当年没有卖完，因此该出版商把剩余的图书加入了库存。
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第5题
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语音、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明：
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种语用错误的原因
第6题
下列对于自然拼读的说法正确的是（）
A．培养见词能读，听音能写的能力B．自然拼读就是音标，完全一样C．S2及以上的级别不涉及自然拼读D．不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法
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第7题
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现词语歧义、用语失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种用语错误的原因
第8题
法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明()。
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种语用错误的原因
第10题
提起香水，人们会自然地想到法国巴黎。其实，真正法国香水的摇篮是法国南部的城市格拉斯。格拉斯有着优越的水土和气候条件以及它的鲜花种植园，这使得此地成为生产香精的基地。至今格拉斯仍是巴黎各大香水厂的原料供应地，风靡世界的香奈尔5号香水就诞生于此。关于法国香水行业国际竞争优势，这段话里提到的决定因素是（）
A.生产要素
B.需求条件
C.相关与支持性产业
D.企业战略、企业结构和同业竞争对手的表现
