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第1题
清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真，这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识，与书法史的真实状况并不十分吻合，与书法史发展的实际趋势也多有出入。当代书法家启功先生则在《论书绝句》提出，这种令人厌恶的“馆阁书”与朝廷科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分，那么，在不能废除“馆阁书”书要求的前提下，士人即便有条件取法纂刻精良的书法范本，也不能从根本上改掉“馆阁书”的书写习惯，这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。对这段文字的主旨概括最准确的是（）
A.批评康有为书法研究中存在的误区
B.研讨晚清书法艺术衰微不振的原因
C.强调科举考试对书法艺术的负面影响
D.分析书写模式与创作风气之间的关系
第2题
清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真，这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识,与书法史的真实状况并不十分吻合，与书法史发展的实际趋势也多有出人。当代书法家启功先生则在《论书绝句》提出，这种令人生厌的“馆阁书”与朝廷在科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分。那么，在不能废除“馆阁书”书写要求的前提下，士人即便有条件取法摹刻精良的书法范本,也不能从根本上改掉“馆阁书”的书写习惯，这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。对这段文字的主旨概括最准确的是（）
A.批评康有为书法研究中存在的误区
B.探讨晚淸书法艺术衰微不振的原因
C.强调科举考试对书法艺术的负面影响
D.分析书写模式与创作风气之间的关系
第4题
下列对文章内容分析正确的一项是（）
A.作者运用空间顺序，按照船头—船中—船尾的次序分别描写
B.文章层次井然，对核舟各部分的描写，是先分写，再总写；从左到右，由上到下
C.文章苏黄共阅一手卷舟尾横卧一楫和舟子的描述是说明泛舟，船头人物，船舱两边对联可以看出是泛赤壁
D.文章表现核舟主题的句子是嘻，技亦灵怪矣哉
第6题
下列翻译句子错误的是（）
A.舟首尾长约八分有奇，高可而黍许。船头到船尾的长度大概有八分多，约有两颗黄米粒那般高
B.舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。船首尾横放着一只船桨，船桨左右各有一人拿着它
C.细若蚊足，钩画了了，其色墨。（那些字）小的像蚊子的脚，却画的清楚明白，他们的颜色是黑色的
D.右手攀右趾，若啸呼状。右手抓住右边的脚趾，好像在大声叫喊的样子
第8题
下列选项中不符合【甲】【乙】两篇文章的其中一项是（）
A.【甲】文作者采用了空间的说明顺序来介绍核舟大苏泛赤壁，【乙】文采用了时间顺序，将口技人的艺精湛表现得淋漓尽致
B.【乙】文第一自然段最后一句通过刻画宾客的神态、动作等细节，运用了正面描写来突出口技表演者技艺的善
C.【甲】文选自于《核舟记》与《桃花源记》皆采用了记，但是《桃花源记》以记事为主，语言重描写；《核舟记》以记工艺品为主，语言重说明
D.【甲】文与【乙】文都选自于清代涨潮编选的笔记小说《虞初新志》，但是【甲】文作者是魏学洢，【乙】文作者林嗣环
第9题
《海国图志》中说：“古之圣人刳舟剡楫，以济不通，弦弧剡矢，以威天下，亦岂非形器之末……岂火轮火器不等于射御乎……有用之物，即奇技而非淫巧。”魏源此言意在强调（）
A.传统的舟船弓箭是有用之物
B.坚船利炮是西方之长技
C.向西方学习要转变传统观念
D.学习西方是为了战胜西方
