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[主观题]

市场细分是1956年由美国学者()提出的一个重要概念。

A.基恩·凯洛西尔

B.温得尔·斯密

C.鲍敦

D.菲利普·科特勒

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第1题
客户细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔、史密斯提出的,其理论依据主要有两点:客户需求的();企业有限的资源和有效的市场竞争。

A.区域性

B.稀缺性

C.普遍性

D.异质性

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第2题
客户细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔、史密斯提出的,其理论依据主要有两点:客户需求的异质性;()。

A.企业有限的资源和有效的市场竞争

B.企业局部的资源和细分的市场竞争

C.企业差异的资源和有效的市场竞争

D.企业有限的资源和细分的市场竞争

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第3题
客户细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔、史密斯提出的,其理论依据主要有两点:客户需求的异质性;企业有限的资源和有效的市场竞争。培训讲义中没有,可参考单选题第337和338题。()
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第4题
市场细分的概念是美国市场营销学家()提出的。

A.迈克尔•波特

B.温德•史密斯

C.菲利普•科特勒

D.麦卡西

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第5题
过度教育最开始由美国学者提出,但是这个现象在全球却普遍存在。欧美国家对过度教育进行了长期持续的研究。美国经济学家弗里曼是较早研究过度教育的学者,他认为过度教育是教育的供给超过了社会的需要,是劳动力市场与教育系统间的失衡。随着过度教育的研究越来越多,研究者从三个方面对过度教育进行了更加明晰的界定:第一,接受过同等水平教育的人,其经济地位或收入比以前下降了;第二,受教育者没有完全达到他们预期的职业目标;第三,工作人员掌握的技能超过了他们所从事的职业岗位的需要。下列说法符合文意的一项是()

A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配

B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者

C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究

D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要,根源在于学校

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第6题
分离定律和独立分配定律是由奥国学者孟德尔提出的,连锁交换定律是由美国学者摩尔根提出的。()
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第7题
"社区控制"一词,最早是由美国社会学家()提出的

A.美国学者罗斯

B.美国学者华伦

C.美国学者希拉里

D.美国学者桑德斯

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第8题
木桶原理是由()提出的。

A.美国管理学家彼得

B.美国学者霍兰德

C.美国心理学家马斯洛

D.美国管理学家明茨伯格

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第9题
信息技术教育的“三T”模式是由美国著名学者在20世纪()年代提出的。

A.50

B.60

C.70

D.80

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第10题
冒险转移理论是由美国学者()于20世纪60年代提出的一种决策理论。

A.斯隆

B.韦伯

C.卡恩

D.斯托尔

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第11题
目标管理是由()学者德鲁克在1954年撰写的管理的实践一书中,首先提出的一种管理方法。

A.德国

B.法国

C.美国

D.英国

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