题目内容
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[单选题]
三餐两点后语言活动时应注意（）
A.抓住幼儿经验，诱发幼儿交流
B.抓住时间关键点，鼓励幼儿说梦
C.抓住幼儿兴趣，随意机组织幼儿进行语言游戏
答案
C、抓住幼儿兴趣，随意机组织幼儿进行语言游戏
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A.抓住幼儿经验，诱发幼儿交流
B.抓住时间关键点，鼓励幼儿说梦
C.抓住幼儿兴趣，随意机组织幼儿进行语言游戏
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A.溶栓前血压应控制在<180/100mmHg
B.溶栓24h后给予抗凝药、抗血小板药前应复查颅脑CT/MRI
C.血糖超过10mmol/L时给予胰岛素治疗
D.溶栓后应注意意识、肌力、语言等的变化
A．对瘫痪肢体在发病72h后即可进行被动活动，如按摩肢体，被动活动关节
B．患肢放置时注意保持其功能位置，预防关节畸形和足下垂
C．恢复期的患者需行患肢的主动运动，反复训练
D．对失语的患者需进行语言练习，由简单到复杂，要有耐心、信心和恒心
E．预防泌尿系统感染
A.对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认
B.删除作业
C.提供非语言的感觉-运动指导，如通过梳头来辨认梳子
D.教患者注意抓住物品的某些特征
E.必要时可在物品上贴标签，提示患者
A.教师的示范不要限制了幼儿的思维
B.注意运用隐形示范
C.遵循幼儿语言发展的规律
D.提供充分练习的机会
A.不太清楚
B.每天定期消毒，并记录
C.用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂擦拭
D.每日三餐两点前对就餐桌面进行消毒
E.每周定期消毒
A.叉车活动时其他人应站在叉车作业半径之外
B.将滤布吊带套入叉车货叉时应注意伤手
C.叉车停稳后应拉手刹
D.各自埋头干活，不用管其他的
