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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)是幼儿活动的延伸场所。

A.门厅

B.教室

C.走廊

D.操场

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第1题

教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，以下做法不正确的是（)。

A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第2题

关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述，错误的是()

A.为幼儿提供接触英语的机会

B.为幼儿提供语言互动的场所

C.促进幼儿对英语文化的习得

D.语言环境的作用是自发的，而且是无条件的

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第3题

将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为()。

A.活动延伸

B.活动条件

C.活动内容

D.活动题目

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第4题

（)是幼儿在活动区活动的物质支柱。

A.材料

B.氛围

C.空间

D.环境

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第5题

国内市场延伸观念认为，企业从事国际营销活动的动机就是为了解决国内市场无力吸纳的过剩的生产能力，或者是为了推销国内市场无法卖掉的过剩产品。（)

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第6题

室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（)。

A.及时发现问题，消除安全隐患

B.丰富幼儿的活动内容

C.发展幼儿的规则意识

D.帮助老师做事情

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第7题

对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是（)。

A.转移注意力

B.让幼儿活动起来

C.幼儿困倦时再上床睡觉

D.大声批评幼儿

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第8题

活动区设置的意义是（)。

A.培养幼儿的信任感

B.发展幼儿的独立性

C.培养幼儿的注意力

D.发展幼儿的技能

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第9题

科学区角活动创设时首先要考虑的是（）

A.组织形式的多样性

B.幼儿发展水平

C.幼儿兴趣

D.安全性问题

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第10题

幼儿游戏活动的物质支柱是（)。

A.游戏空间

B.游戏氛围

C.游戏环境

D.游戏材料

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第11题

教育活动中的幼儿是（)

A.自然人

B.社会人

C.完整的个体

D.自主建构的个体

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