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[判断题]
《西游记》有着无比丰富的艺术想象力，其中的许多人物往往既有神性或魔性，又有人性，还有物性，作者把这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理（）
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是
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A.希腊神话既有浪漫夸张，又有现实描写，表现了古希腊人丰富的想象力和极大的创造力
B.希腊神话体现出浓郁的神话主义色彩
C.神话中的神是高度的人格化，有着人的形象和性格、喜怒哀乐等
D.希腊神话的文化背景是乐观主义，充满了追求光明
A.悟空管理蟠桃园，偷吃园中大桃。又赴瑶池，喝了仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。之后逃回花果山
B.唐僧和孙悟空行至观音禅院，老方丈为谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借来辟火罩保护师父
C.银角大王变作一跌伤了腿足的道士向唐僧求救，唐僧让悟空驮他。银角大王遣来三座大山压住悟空
D.唐僧师徒一行至宝林寺，唐僧梦到死去的朱紫国国王诉冤，唐僧师徒决定除妖（假国王）救他
A.象征的手法
B.夸张的手法
C.现实的手法
D.隐喻的手法
A.在教学环境尽可能采用直观教具，帮助孩子积累丰富的想象素材
B.课题融入多种艺术教育获得，如美术、音乐、舞蹈，让孩子围绕主题去发挥想象
C.让教学游戏活动的内容更丰富，鼓励和引导幼儿大胆想象
D.提供半成品，让孩子继续创造完成，如讲到一半的故事，如几根线条在空白的纸上
A.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力
B.时间真如行云流水，一晃这么多年过去了，望着镜中两鬓的白发，他不由得发出逝者如斯夫，不舍昼夜的感叹
C.人们都说五岳归来不看山，黄山归来不看岳，游览黄山之后发现它果然是秀色可餐，名不虚传
D.即使曾有瑜亮之叹，告别时他们的内心也一定是光风霁月的，像琴箫合奏出《笑傲江湖》的绝唱，余音袅袅，千载悠悠
A.知识清单中34:情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
B.知识清单中34（4）:情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
A．科学与艺术正在趋同
B．科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式
C．学物理、化学之前应先学习音乐、绘画等艺术科目
D．学习文学艺术之前，首先要进行严格的数学训练
