题目内容
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[单选题]
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为（)。
A.定性评价和定量评价
B.形成性评价和终结性评价
C.形成性评价和定量评价
D.定性评价和终结性评价
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A.注重过程评价，关注小学生在一段时期内的进步情况
B.注重学生成绩，致力于简化教学活动过程
C.注重个别差异评价，强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点
D.注重相对性评价，以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.目的性评价
A.形成性评价在教学开展的过程中进行，总结性评价则在某个阶段结束之后进行
B.总结性评价是对教学活动的整体效果进行评价，因此比形成性评价更加重要
C.形成性评价更强调及时反馈，对于提高教学质量比总结性评价更有指导意义
D.通过总结性评价，可以对教学效果进行鉴定和判断
