A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施
B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求
C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展
D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律
A.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴
B.有高兴的或有趣的事愿意与大家分享
C.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈
D.喜欢和小朋友一起游戏
A.教育内容的系统性
B.教有内容内科学性
C.教育内容的兴趣性
D.教育内容的应试性
A.8岁的小才女小张在各大报纸、期刊上发文章并以此获得稿费
B.10周岁的小王喜欢同班同学小周,将1000元钱给予小周
C.6岁的小蔡接受张叔叔赠与的1000元压岁钱
D.5岁的小李将母亲的手机拿去幼儿园和好友小赵一同玩耍,临走时将手机送给了小赵
A.现在还小,随他(她)自己去玩,开心快乐就好,他想看的时候再说
B.批评他(她)是个小孩,隔壁的弟弟都比他(她)聪明
C.说读完书后妈给好吃的
D.应変通方式,将书中的内容与他(她)感兴趣的事情结合起来