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[主观题]

幼儿园生活活动的特点有()

A.基本需要性

B.规律性

C.集体性

D.安全引导性

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第1题
幼儿园基本语言教育活动()

A.主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境

B.有明确的语言教育目标要求

C.没有规定的活动时间

D.充分体现个别化教育

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第2题
幼儿园课程的实施特征以()为基本活动.而非以课堂教学为基本活动

A.生活

B.游戏

C.直接经验

D.间接经验

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第3题
幼儿园劳作活动的特点不包括()。

A.具有显著的游戏性

B.与自己和周围人的生活及周围的事物紧密联系

C.动手不动脑

D.身体力行的实践活动

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第4题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第5题
下列有关我国幼教机构的保教工作情况的叙述正确的是()。

A.大部分幼儿园能有幼儿定期健康检查并记录,但是城乡差异大

B.幼儿在园时间在7小时以上,但不同地区有较大差异

C.幼儿操作玩具时间、户外活动时间和自由活动时间还不能满足幼儿发展的需要

D.幼儿园基本有幼儿图书还不能满足幼儿的需要

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第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验()
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第7题
启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第8题
幼儿园应对幼儿的饮食、睡眠、游戏、教育活动等进行有序、合理地安排,使幼儿生活有规律,有节奏,__
_____,科学进行。

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第9题
幼儿园一日生活活动实施的方法有游戏法、环境陶冶法()行为练习法。

A.保教结合法

B.因材施教

C.生活融合法

D.常规引导法

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第10题
幼儿园早期阅读活动有哪些特点?

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第11题
幼儿园综合组织()各领域的教育内容,渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥与各项活动之中。

A.健康

B.文学

C.语言

D.社会

E.科学

F.艺术

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