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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师了解学生多种方法包括()。

A.一查、二问、三访、四调、五察、六测等

B.听学生背诵、朗读、说话、讲演

C.以上均正确

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第1题
教师了解学生的基本方法是()。
教师了解学生的基本方法是()。

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第2题
教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第3题
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教法和()的统一。A.学习B.教法C.学法D.以上都不对

教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教法和()的统一。

A.学习

B.教法

C.学法

D.以上都不对

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第4题
教学评价具有诊断、激励、调控、教学等功能。下列关于评价的描述中不正确的是。()

A.通过评价可以对教学效果进行分析,借此了解教学情况

B.评价可以反映教师的教学效果和学生的学习成就

C.评价的结果是一种反馈信息,为师生调整教与学的方法提供客观依据

D.评价本身不属于教学活动,它是教学活动的总结与延伸

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第5题
讲授法是教师通过语言向学生系统讲授教学内容的方法,主要包括_____、_____、_____讲读和讲演等几种具体方式

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第6题
教学方法中的_______是指教师在创设的教学情境中,引导学生身临其境地感受和体验,从而使学生加深对教学内容的学习和内化的教学方法,包括情感的体验、过程的体验和方法的体验。

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第7题
教师为了更好的了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

参考答案:错误

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第8题
教师备课要做到哪些准备()。

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.培养情感

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第9题
教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求A.专业知识B.文化基础知识C.理

教育学生首先要了解学生的身心特点,反映了教师哪种知识素养的要求

A.专业知识

B.文化基础知识

C.理论修养

D.教育科学知识

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第10题
王夫之认为教师不但要了解学生的品行才智,还要知道学生的气质偏差,从而对教学作相应调整。()
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第11题
教师在进行“预防未成年人犯罪”教育时,可以采取的教学方式是()。①帮助学生了解未成年人容易犯罪的类型,引起学生警惕②了解各部门和组织在预防未成年人犯罪方面的职责③引导学生关注自我,养成良好习惯

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

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