如果结果不匹配，请 
更多“你最喜欢的歌曲学习方式（）”相关的问题
第4题
“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，井在歌曲的每一句最后-拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是()。
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质
第5题
下列关于3—4岁学前儿童歌唱活动的教育目标中，关于能力目标描述错误的是（)。
A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲
B.学习用正确的姿势，自然的声音，轻声歌唱
C.学习一首一首地歌唱，歌词发音和节奏基本正确
D.能够感受和表现歌曲的音调，逐步唱准曲调
第9题
在一次歌咏比赛中。七年级（6）班的小峰是领唱，他很努力地练习，但唱高音歌曲不令人满意。老师打算把他换下来，但又怕小峰难过。没想到小峰知道后，主动找老师说:“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此，下列说法你认为不正确的是（）
A.小峰不当領唱，太没面子了
B.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
C.小峰尽心尽力为集体添光彩
D.小峰的行为是维护集体荣誉的表现
第10题
艺术领域中具有初步的艺术表现与创造能力是3-4发展的是（）
A.1. 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 2. 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情
B.1. 能用基本准确的节奏和音调唱歌。 2. 能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景
C.1. 能模仿学唱短小歌曲。 2. 能跟随熟悉的音乐做身体动作
