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面试考官对岗位工作内容与()有一定的了解。

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第1题
:即使笔试成绩优秀的考生,对于面试也有心理压力,毕竟面试形式多样,考官提问出奇不意,所以,面试对考生是有挑战性的。虽然,绝对不可能有万无一失的应试方法,但是,下面的一些建议可以帮助你提高应试能力。增加成功可能性。由此可推知下面的内容是关于()

A.考官提问的各式问题

B.各色各样的面试形式

C.面试失败的主要原因

D.应试回答的注意要点

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第2题
某社会工作服务机构在人力资源配置方面遭遇困难,符合岗位要求的应聘者少,通过面试进入试用期的新员工离职情况时有发生,并且影响到现有员工队伍的稳定。为此,人事主管向机构督导者老杨反映了此问题。下列老杨的做法中,属于行政性督导内容的是()

A.参与面试工作,评估应聘者对机构目标的认同程度

B.增强技术辅导,协助新进人员掌握服务理念和方法

C.提供咨询支持,加强对员工团队管理方法的指导

D.及时疏导情绪,协助现有员工适应团队的变化

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第3题
胜任力模型的特征有()

A.胜任力模型内部特征具有“聚合效应”

B.胜任力模型的内容与岗位紧密相关

C.胜任力模型的内容与岗位无关

D.胜任力模型具有一定的时效性

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第4题
学生面试问题。高校自主招生是高考改革中的一项新生事物,现在仍处于探索阶段。某高校拟在全面衡
量考生的高中学习成绩及综合表现后再采用专家面试的方式决定录取与否。该校在今年自主招生中,经过初选合格进人面试的考生有N人,拟聘请老师M人。每位学生要分别接受4位老师(简称该学生的“面试组")的单独面试。面试时,各位老师独立地对考生提问并根据其回答问题的情况给出评分。由于这是一项主观性很强的评价工作,老师的专业可能不同,他们的提问内容、提问方式以及评分习惯也会有较大差异,因此面试同-位考生的“面试组”的具体组成不同会对录取结果产生一定影响。为了保证面试工作的公平性,组织者提出如下要求:

(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;

(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;

(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;

(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。

请回答如下问题:

问题一;设考生数N已知,在满足条件(2)的情况下,说明聘请老师数M至少分别应为多大,才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。

问题二:请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型,并就N=379,M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。

问题三:假设面试老师中理科与文科的老师各占一半,并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试,请在此假设下分别回答问题一与问题二。

问题四:请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。

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第5题
下列关于非网络申报方式适用的申报表的说法,不正确的是:()

A.《个人所得税年度自行纳税申报表(A表)》适用于有一定税收知识基础的纳税人

B.如果对税收专业知识不太了解,可选择使用《个人所得税年度自行纳税申报表(问答版)》

C.办理年度汇算时,还有需要申报的境外所得,需填报《个人所得税年度自行纳税申报表(A表)》

D.《个人所得税年度自行纳税申报表(A表)》与《个人所得税年度自行纳税申报表(问答表)》申报内容是一样的

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第6题
工作日志法适用于()。

A.管理岗位分析

B.随意性大、内容复杂的岗位分析

C.对文字理解有困难的人

D.常规性、重复性工作

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第7题
你担任某部门负责人一年之后,公司打算将你调到一个陌生的业务部门担任负责人,你会:()。

A.想到新岗位试一试,但会心存顾虑

B.希望尽快了解新工作的内容,以便开展工作

C.希望不要更换熟悉的工作,原岗位的工作更合适自己

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第8题
被测者给面试考官留下的第一印象会对考官后来如何评价被测者产生影响作用”,这种传统面试中的误差称为()。

A.晕轮效应

B.对比效应

C.首因效应

D.近因效应

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第9题
不同面试考官之间标准宽松或严厉的差异不会影响他们做出不同的判断。()
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第10题
劳动法律关系变更,指劳动者同用人单位依据劳动法律规范,变更其原来确定的权利义务内容。劳动法律关系变更一般是因发生变更工作地方、工种和工作职务的劳动法律事实而引起的。根据以上的定义,下面哪种行为是劳动法律关系变更()。

A.东方公司会计王明因有挪用公款行为,经公司总经理办公会议讨论决定,将王明调到仓储部门做保管员

B.朝阳物业公司物业保管员陈进因盗窃公司电脑一台而被开除

C.大学应届毕业生,经过层层面试和笔试,终被用人单位录用

D.商场营业员小李与商场五年合同到期

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第11题
技能/能力薪酬的适用条件:()。
技能/能力薪酬的适用条件:()。

A.组织能够界定出员工为履行岗位职责所需要掌握的技能,包括技能的广度和深度

B.组织与员工之间有长期雇佣关系

C.岗位等级不过分细化,工作职责的界定不过分严格,在工作的水平层次和垂直层次上有一定的灵活性,员工有很多机会学习技能

D.适合用于劳动生产率主要取决于机械设备的组织

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