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[多选题]

编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。()

A.项目

B.目标

C.内容

D.学时

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第1题

编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

A.手段

B.设备

C.项目

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第2题

编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。（）

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第3题

教练员在编写教案时,主要通过___来确定教学内容。（) A:分析教学大纲和阅读教材 B:分析教学对象 C:

教练员在编写教案时,主要通过___来确定教学内容。()

A:分析教学大纲和阅读教材

B:分析教学对象

C:选择教学手段

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第4题

教练员在编写教案时，要精心准备教学语言，语言设计要()。

A.准确科学

B.标准规范

C.逻辑严密

D.生动感人

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第5题

编写教案时,教练员对教学内容的安排应___。（) A:遵循学员的学习规律 B:重点考虑教学成本 C:满足学

编写教案时,教练员对教学内容的安排应___。()

A:遵循学员的学习规律

B:重点考虑教学成本

C:满足学员的学习欲望

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第6题

编写教案时，教练员应注意（）。

A.以教学大纲为依据

B.遵循学员的学习规律

C.教学内容的安排合理

D.选择恰当的教学手段

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第7题

教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括___。()

A.了解学员的学习情况

B.分析学员的认知规律

C.了解学员学习的特点

D.了解学员存在的问题

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第8题

认真编写教案是教练员有计划、有步骤开展教学的前提。（）

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第9题

教练员编写教案的依据是___。（) A:教学经验 B:学员的需求 C:教学大纲

教练员编写教案的依据是___。()

A:教学经验

B:学员的需求

C:教学大纲

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第10题

教练员对教学内容进行消化加工提炼的过程是()。

A.编写教案

B.组织教学

C.编制计划

D.实施教学

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