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[单选题]

“吾甚非之”中“非”的活用类型是()。

A.使动用法

B.名词用作动词

C.名词用作状语

D.名词意动用法

E.形容词意动用法

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第1题
“异己者非之”中“非”的活用类型是()。

A.使动用法

B.名词用作动词

C.名词用作状语

D.名词意动用法

E.形容词意动用法

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第2题
(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答以下3小题。问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:

(三)阅读《种树郭橐驼传》结尾两段文字,然后回答以下3小题。

问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,官理非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。则与吾业者,其亦有类乎?”

问者嘻日:“不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也!

郭橐驼的种树之道可否移为为官之理?扣紧课文回答。

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第3题
下列句子中,含有使动用法的是A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。B.远人不服,则修文德以

下列句子中,含有使动用法的是

A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

B.远人不服,则修文德以来之。

C.彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之。

D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

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第4题
下列句子中,含有使动用法的是()

A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

B.远人不服,则修文德以来之。

C.彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。

D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

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第5题
《前赤壁赋》中,表现人生起伏无常的语句有()

A.哀吾生之须臾,羡长江之无穷

B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然

C.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

E.苟非吾之所有,虽一毫而莫取

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第6题
将这段文字中下列句子译成现代汉语。(4分)“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”: “吾非至于子之门则殆

将这段文字中下列句子译成现代汉语。(4分)

“闻道百,以为莫己若者,我之谓也”:

“吾非至于子之门则殆矣”:

“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”:

“吾长见笑于大方之家”:

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第7题
将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。

四、阅读下面的文言文,完成 15~17 题。

昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也’,子言伐之,何也!”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。 郑人袭胡,取之。宋有富人,天雨墙坏,其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当臭,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也。 (《韩非子•说难》)

15.将文中画线的语句翻译成现代汉语,并联系这些语句的内容,说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。(8 分)

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第8题
下列各句中都有词类活用的情形,其中属于拟声词活用的一句是()。

A.天下缟素,今日是也。

B.庄公寤生,惊姜氏。

C.吾妻之美我者,私我也。

D.公嗾夫獒焉。

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第9题
下列各选项括号中的词属于形容词使动用法的一项是()。

A.且夫我尝闻(少)仲尼之闻,而(轻)伯夷之义者,始吾弗信

B.是故明君(贵)五谷而(贱)金玉

C.诸侯恐惧,会盟而谋(弱)秦

D.渔人甚(异)之

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第10题
(三)阅读《战国策·魏策四》中的一段文字,然后回答以下3小题。今者臣来,见人于大行(大路),方北面而持

(三)阅读《战国策·魏策四》中的一段文字,然后回答以下3小题。

今者臣来,见人于大行(大路),方北面而持其驾,告臣日:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”日:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”日:“吾用(资财)多。”臣曰:‘‘用虽多,此非楚之路也。”日:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。

乘车人自认为凭什么条件“欲之楚”而“北面持其驾”?

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第11题
下列括号内的“与”,属于动词的一项是()。

A.欲(与)大叔,臣请事之;若弗(与),则请除之

B.(与)不谷同好,如何

C.管仲非仁者(与)

D.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予(与)改是。”

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