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[单选题]

评估者判定评价的一致性,它是指绩效考核体系的()。

A.敏感性

B.可靠性

C.准确性

D.实用性

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第1题
评分法的适用范围:用于UHT产品口感评定(产品放行、口感一致性评价),判定产品口感偏离情况、了解产品口感的一致性、稳定性。()
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第2题
绩效评估面谈的根本目的是()

A.信息反馈

B.发掘被评估者内在潜力和开发其工作技能

C.加强沟通

D.绩效考核

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第3题
关于哪项属于结果判定的主要内容?()

A.评估风险的等级

B.综合评价风险状况

C.AB

D.以上都不是

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第4题
间接反驳是一种确定另一判断具有虚假性或不具有正当性、合理性的方法,它是指引用论据,确定与论题或论据相矛盾的判断的真实性,从而确立论题或论据的虚假性。根据上述定义,下列各项中正确使用了间接反驳方法的是:

A.有人主张办一切事情都要看本本上是怎么写的,这是思想僵化的表现。如果一切都要从本本出发,那么本本上没有写的,我们就什么事情也不能办,那么社会就不能进步

B.有人说年轻人不能办大事,可是事实证明,世界上有许多杰出的人物,他们年轻时就取得了举世瞩目的成就,所以谁说年轻人不能办大事呢

C.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或日:“六国互丧,率赂秦耶?”日:“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故日:‘弊在赂秦’也!”

D.有人说所有被告人都是有罪的,但是被告人是否有罪需要由法官来判定,所以不能说所有被告人都是有罪的

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第5题
()是指运用一定的考核方法、量化指标及评价标准,对行政单位为实现其国有资产管理职能所确定目标的实现程度,以及为实现这一目标对国有资产的管理、使用效率等所进行的综合性考核与评价。

A.国有资产综合评价

B.国有资产绩效考核

C.国有资产考核与评价

D.国有资产效率考核

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第6题
工作分析的作用体现为()

A.分工协作系统化

B.任职者的反应

C.选人聘用科学化

D.评价考核客观化

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第7题
绿色施工所谓的()评价管理是指对绿色施工的效果及采用的新技术、新设备、新材料与新工艺,进行自评估;成立专家评估小组,对绿色施工方案、实施过程至项目竣工,进行综合评估。

A.实施管理

B.评价管理

C.组织管理

D.规划管理

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第8题
人才测评服务中的测评方法是指对受测者的绩效进行测量和评价的手段。()
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第9题
绩效管理的流程包括()。

A.目标设定

B.绩效辅导

C.绩效评估

D.绩效考核

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第10题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由知识传授者转为什么?

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第11题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由学生成绩的评定者转为什么?

A.自觉学习者和研究者

B.学生发展方向的指引者

C.学生的引导者

D.学生学习的促进者

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