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人民调解委员会调解民间纠纷,不得违背法律、法规和国家政策,体现了人民调解的()原则。
A.自愿平等
B.公平公正
C.以人为本
D.依法调解
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A.自愿平等
B.公平公正
C.以人为本
D.依法调解
调解、仲裁与诉讼都是解决民事纠纷的方式,以下对它们的异同点和相互之间的联系说法正确的是()
A主持人民调解的主体是人民调解委员会,主持仲裁的主体是独立于行政机关的仲裁机构,而主持民事诉讼的主体是作为国家司法机关的人民法院
B人民调解纠纷的范围只限于公民之间发生的民间纠纷,仲裁的范围包括公民、法人和其他组织之间发生的财产权益纠纷,而民事诉讼的范围最为广泛,对实体法规定的有关民事权利义务发生的争议都可以提交诉讼。
C人民调解所达成的调解协议不具有强制执行的效力,仲裁裁决和民事判决都具有强制执行的效力
D人民法院可以通过审判的方式对人民调解委员会主持下达成的有违背法律的调解协议进行纠正,人民法院也可以通过对仲裁协议是否有效的裁定和对仲裁裁决是否合法的审查来对仲裁进行司法监督
A.人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性自治组织
B.人民调解委员会经调解达成的调解书与仲裁调解书具有相同的法律效力
C.人民调解委员会经调解达成的调解协议具有法律约束力
D.当事人对人民调解委员会经调解达成的调解协议有争议的,不得起诉
《中华人民共和国人民调解法》对人民调解委员会、人民调解员、调解程序和调解协议等作了规定。下列关于人民调解委员会的说法中,正确的是()。
A.人民调解委员会调解达成的调解协议不具有法律效力
B.人民调解委员会调解民间纠纷可以自行收取调解费用
C.人民调解委员会调解民间纠纷应当遵循自愿、平等原则
D.人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的司法机构
A.教育部门应当会同司法行政机关推进学校安全事故纠纷调解组织建设,聘任人大代表、政协委员、法治副校长、教育和法律工作者等具备相应专业知识或能力的人员参与调解
B.建立由教育、法律、医疗、保险、心理、社会工作等方面专业人员组成的专家咨询库,为调解工作提供支持和服务
C.市县两级行政区域内可根据需要设立学校安全事故人民调解委员会,对学校难于自行协商或者协商不成的安全事故纠纷实现能调尽调
D.司法行政机关应当会同教育部门、人民法院加强对学校安全事故人民调解委员会的指导,帮助完善受理、调解、回访、反馈等各项工作制度,加强人民调解员队伍建设和业务培训,确保调解依法、规范、公正、有效进行
E.地方教育部门根据需要可以直接组织行政调解
A.人民调解的可以向学校所在地的学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会
B.人民调解的可以向学校所在地基层人民调解组织申请
C.基层人民调解组织免费调解学生人身伤害事故纠纷
D.学生人身伤害事故人民调解委员会由司法行政、教育主管部门指导设立
A.学校和学生、学生父母或者其他监护人申请人民调解的,应当向学生户籍所在地的学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会或者基层人民调解组织申请
B.学校和学生、学生父母或者其他监护人申请人民调解的,应当向学生父母户籍所在地的学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会或者基层人民调解组织申请
C.学校和学生、学生父母或者其他监护人申请人民调解的,应当向学校户籍所在地的学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会或者基层人民调解组织申请
D.人民调解委员会应当免费调解学生人身伤害事故纠纷。
A.法律调解书经双方当事人签收后,具有强制执行的法律效力
B.人民调解委员会的调解协议具有法律约束力
C.人民调解委员会的调解协议具有强制执行的法律效应
D.基层人民政府的调解协议具有法律约束力
E.仲裁调解书经人民法院司法确认后,即发生法律约束力