题目内容
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[单选题]
教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（)原则。
A.发展适宜性
B.价值性
C.基础性
D.兴趣性
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A.问题情绪策略
B.欣赏性策略
C.经验回顾性策略
D.启发性策略
证、推理与交流等数学活动。
参考答案：现实、有意义、富有挑战性
15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。
A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点
B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点
C.自然角环境创设的内容要贴近生活
D.自然角的创设要发挥幼儿主动性
A.早期阅读和读写教育的最根本目的，是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯，养成阅读和读写的基本能力，为成为真正的好的终身阅读者做好准备
B.要让孩子学得好，教育活动要有趣
C.采用符合学前教育规律的方式组织活动，让幼儿真正快乐阅读、快乐成长，这个问题已经得到根本的解决
D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力
A.图书区里的图书要定期更换
B.幼儿在图书区活动的时候，教师不需要给予指导
C.图书的选择必须符合本班幼儿的智力、语言等发展水平
D.图书区应选择班级里光线相对充足、比较安静的位置
