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[多选题]
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?()
A.发现学习理论
B.人本主义学习理论
C.试误说
D.接受学习理论
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A.发现学习理论
B.人本主义学习理论
C.试误说
D.接受学习理论
A.科学技术是现代社会生产力的不可缺少的组成部分
B.科学技术可以直接实现对自然界的改造
C.科学技术可以取代劳动者的作用
D.科学技术是已经成为现代社会生产力中的最活跃、最先进的因素
A.讨沦两种观点的异同
B.儿童食用的解说
C.对食品肉类用量的分析
D.建议多吃家禽类动物
A.认为财富的生产力比财富更重要
B.强调在一个国家内部工农业的分工
C.提出不同发展阶段实行不同贸易政策
D.主张以关税保护德国当时落后的工业
A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响
B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响
C.注重良好个性品质的培养
D.关注学前特殊儿童的认知结构
邓小平在恢复和发展党的思想路线方面,不仅恢复了毛泽东倡导的实事求是,还突出地强调了
A 开拓创新
B 与时俱进
C 解放思想
D 勇于变革
A.爱因斯坦所说的“伦理”,是指处理好人与人之间的关系,强调了团结协作的重要。
B.苟子的话的意思是,能处理好人与人之间的关系,就是道德品质高尚的人。
C.从事科技工作的人要重视道德修养,因为“若不正己,岂能正物”? >>>>>
D.巴丁忘恩负义,过河拆桥,这种人能否给他诺贝尔奖,成了一桩“公案”。
E.成功和失败对于科技工作者都是严峻的考验,考验的是他们是否具有“伦理的信念”。
某大学校长在一次开学典礼上说:学校不仅要给学生“干粮”,更要给“猎枪”。这句话强调了在学习中()。
A.智力比知识重要
B.方法比知识更重要
C.品德比知识重要
D.过程比知识重要