热爱学生是教师应该具有的______。
A.政治素养
B.职业道德素养
C.知识素养
D.能力素养
A.期望公民必须变得无私并在行为上完全利他
B.公民顾及私利的同时,追求公关目标和利益
C.现代社会所张扬的一种精神气质和公共精神
D.把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体
A.教师不可能关注到每个小组的所有合作过程。等待教师来解决学生合作交流中的所有冲突并不现实,而且学生也不一定愿意告诉教师合作过程中发生的冲突
B.掌握冲突管理技能有利于实现对个人的反思,帮助学生识别哪些行为会引发破坏性的冲突,提升学生对自己行为的控制能力
C.由于观点、性格、偏好等方面的差异,学生在合作过程中很容易产生冲突。有的冲突如果没有得到很好的解决,会阻碍合作的进程,甚至会伤害成员之间的友谊
D.从学生全面发展的角度来看,冲突管理技能也是个体在处理自身与外部环境之间的关系时,需要具备的重要技能。因此,从更长远的角度来看,培养学生的冲突管理技能是必要的
E.如果学生具备的一定的冲突管理技能,那么合作过程中的冲突都可以自行解决,不用麻烦老师来解决了
F.因为所有的冲突都是有认知上的价值的,所引发的困惑总是会鼓励学生收集更多的信息来丰富自己对问题的认识。所以,学生具备了冲突管理技能之后,就能有效的利用冲突来提升自己的认知能力
A.个人实践对自身发展的积极意义
B.对自己的尊重和个人的自我完善
C.个人通过劳动创造,对社会和人民做贡献
D.个体的实践活动对社会、他人所具有的价值
A.小玲高考后感觉自己发挥不错,达到一本分数线是没问题的
B.林老师看到这次的大学英语四级试题后,觉得考试的知识点自己都已经讲过了,学生们应该都能够通过
C.在智力快车栏目中,赖志猛相信自己的实力,于是选择了难度最大分值也最高的题目
D.小陈觉得4×100米接力赛比较好玩,所以就报名参加了校运动会上的这个项目