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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据X理论的假设,管理者的职责和相应的管理方式叙述不正确的是()。

A.管理人员的主要职能是计划、组织、经营、指引和监督

B.“个人需要”重于“组织的要求”

C.激励员工生产积极性主要依赖金钱和物质奖励

D.组织必须采取集权化和等级化的管理结构

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第1题
假设你是一位管理者,如果你赞同Y理论的人性假设,你应有什么样的管理行为?又是怎样看待人性假设的
X理论。

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第2题
根据经典测量理论的数学模型X=T+E及其引申出的假设公理,下列哪个陈述是不正确的()。

A.真分数与误差分数之间的相关为零

B.多次测量的观察分数的平均值接近于真分数

C.测量误差E属于系统误差

D.各平行测验上的误差分数之间相关为零

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第3题
大多数人都有作出正确决策的能力,而不仅仅管理者才具备这一能力。这是()理论的主张。

A.权变领导

B.X

C.Y

D.期望

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第4题
除进行本规范理论和实践的培训外,还应当对人员有______、相应岗位的职责、技能的培训,并______培训实际效果。

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第5题
麦格雷戈提出的X理论代表的人性假设是()。

A.经济人假设

B.社会人假设

C.自我实现人假设

D.复杂人假设

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第6题
古典决策理论又称规范决策理论,是基于经济人的假设提出来的,其主要内容是()

A.决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报

B.决策者要充分了解有关备选方案的情况

C.决策者应建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系

D.决策者进行决策的目的始终都是在于使本组织获取最大的经济利益

E.作为决策者的管理者是“有限理性的”

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第7题
目标管理对人性认识的理论基础是()。

A.麦格雷戈的“X理论”

B.麦格雷戈的“Z理论”

C.麦格雷戈的“Y理论”

D.“理性人”假设理论

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第8题
依据管理学中的行为科学理论,班级管理者应()。

A.注重学生的友谊、安全、尊重、归属等需求

B.合理制订班级未来发展目标

C.根据班级及学生不同特征和状态采取相应管理方式

D.通过团队学习、系统思考促进班级发展

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第9题
现有很多公司实行了弹性工作制,员工可以自行安排工作时间,甚至有的从事特殊工作的人可以利用公司提供的互联网等资源在家里办公。这样他们对工作和个人的家庭、社交生活也有了较大的自由度。当然也有一些人是必须每天去公司上班的。你认为该公司的管理者所持有的对人的认识主要是倾向于哪一种()

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.社会人

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第10题
根据管理者的定义,下列人群中“不属于真正管理者”的是()、()、()。

A.正常营业的沃尔玛商店店长

B.学院中没有职责分工的副院长

C.某地新设尚未招收人员的分公司经理

D.公司中被称为客户经理的销售业务人员

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第11题
根据明茨伯格的“角色理论”,管理者扮演着()种不同而又互相关联的角色。

A.1种

B.8种

C.5种

D.10种

E.3种

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