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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一个一年级孩子上课的时候总是不经允许下座位。面对这种情况,教师以下哪个做法是正确的?()

A.当学生下座位的时候,批评他,要求他遵守纪律。

B.忽略这种行为,让其自动消退。

C.让孩子单独坐在教室最前面,随时监督他。

D.当孩子整节课没有下座位的时候,表扬他。

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第1题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第2题
:有些父母在教育孩子的时候,总是忘记自己也曾是孩子,其实这些父母们在心里仍将自己当成_______的孩子,不仅对自己的小孩不满意,也对教育孩子的老师发脾气。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.无法无天

B.天真无邪

C.众星捧月

D.独一无二

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第3题
盆式橡胶支座的上下座板十字线扭转允许偏差()mm。

A.1

B.2

C.3

D.±0.3

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第4题
小优是个特别有主见的孩子,自己认定的事情总能坚持到底,小优妈妈在分享育儿经验的时候提到,在小优小时候她并不太过限制小优的行为,总是让小优去进行主动的尝试,从埃里克森的阶段论来看你认为小优主要获得了以下哪种品质?()。

A.希望

B.目的

C.能力

D.意志

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第5题
我们平时说话的时候总是一个声音接着一个声音说,不能同时说出两个声音,这体现了语言的()。

A.社会性

B.线条性

C.约定俗成性

D.生成性

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第6题
以下关于DTT的描述不正确的有()

A.DTT的教学中当孩子单握一个技能的时候,要将这个技能在不同场景和不同例子中泛化

B.一天中一直对目标技能进行回合练习,然后强化正确的行为

C.新老师在和孩子开始相处时,要将自己与孩子的强化物配对

D.目标行为泛化掌握,就代表学生可以一直运用自如

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第7题
边际效应是指消费者在逐次增加一个单位消费品的时候,带来的单位效用是逐渐递减的。根据上述定义,下列属于边际效应的是()。

A.洪某下海创业,第一年赚了60万,第二年赚了20万,第三年赔了钱

B.程某第一次带孩子逛博物馆时孩子非常好奇,第二次去的时候孩子还是很开心,但是第五、第六次去的时候,孩子就有点厌倦了

C.郭某是资深集邮爱好者,前天终于集齐了他那套宝贝邮票的最后一张,那兴奋劲儿简直比抱孙子还要开心

D.范某请朋友吃饭,酒一瓶一瓶喝下去,越喝越高兴,越喝越香

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第8题
所谓认知偏差是指人们根据一定表现的现象或虚假的信息而对他人作出判断,从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合。根据上述定义,下列不属于认知偏差的是()。

A.爱因斯坦由于不修边幅,穿着随意,常被人以为是蓝领工人

B.第一次跟男朋友约会的时候小欧由于堵车迟到了,尽管以后的约会小欧再也未迟到过,但在男朋友的心中小欧是一个爱迟到的人

C.只有领导来视察的时候,郑亮才把办公室打扫得干干净净,领导误以为郑亮是个爱整洁的人

D.周立伟每次上课回答问题都能够旁征博引,所以大家都觉得他知识很渊博

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第9题
“在上课的时候”是()短语。

A.偏正

B.介词

C.方位

D.动词性

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第10题
一本好书就像是一个最好的朋友。它_________,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。在我们________,临遭危难的时候,它也不会抛弃我们,对我们总是一往情深。人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情,彼此。书人们的内心,诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习,老大不忘,恍如身历其事。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.有始有终 穷愁潦倒

B.始终不渝 穷愁潦倒

C.始终不渝 走投无路

D.有始有终 走投无路

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第11题
每个人都有和自己较劲的时候。想做的事和会做的事,总是南辕北辙。总的规律是,当一个工作顺风顺水的时候,它带来的满足感和成就感就越来越少,这时另一个看似能带来更大满足感的梦幻工作就会应运而生,当然,这个梦幻工作对大多数人而言都是海市蜃楼,中看不中吃,甚至是要赔进整个身家的。这种现象,经济学早有解释,叫“边际效用递减”;这种心理,也早有古话总结,叫喜新厌旧。本段文字意在表明()。

A.人不能生活在幻想中

B.不要丢了西瓜捡芝麻

C.现在比未来更重要

D.想做的事和会做的事往往有很大差距

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