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第7题
您是如何安排自己的学习计划的（）
A.跟风型，市场上有什么兴起的就去看看，大家学，我也去看看的心态
B.追随型，有自己固定喜欢的老师，只要有时间就会一直追随
C.需求型，根据自己一段时间的授课情况，当下欠缺的东西去选择填补自己知识空缺的老师
D.理智型，看重老师的知识储备和逻辑思维能力，慎重的选择每一次学习机会
第8题
每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此.我们应该采取的正确态度是（）
A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课
B.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马虎些
C.尊重老师的不同，走近老师，更深人地了解老师
D.可以向校长建议，要求老师统一教学风格
第9题
殷老师对新生事物充满好奇，她不仅喜欢看书而且经常听老教师的课，同时还在一所师范大学修习研究生课程，潜心研究教育改革。这体现了殷老师（）
A.关爱学生
B.有终身学习的理念
C.专注自身学习，将来能考研究生
D.志存高远，乐于奉献
第10题
泡菜效应，是指人在不同的环境里长期耳濡目染，就会“近朱者赤，近墨者黑”，就像同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，制成的泡菜风味是不一样的（）
A.下列事例体现了泡菜效应的是
B.某市市民有个饮食规律，一家人中爸爸喜欢新鲜泡菜，妈妈喜欢老坛泡菜，孩子不喜欢泡菜
C.泡菜公司职员阿斌在研发组时，整天和组内同事浑水摸鱼；后调动至推广组，全组积极上进，他也变得干劲十足
D.某泡菜制作大师收了20名关门弟子同时授课，但还是有8名学徒制作的泡菜非常难吃
E.朴博士在欧洲旅居十年有余。但始终无法适应当地饮食习惯，每餐都会拿出家乡特产泡菜佐餐
