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[判断题]

每一阶段的批课都有一个目标,学子目标达成才能走()

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第1题
下列各句中,有语病的一项是()

A.教师要高度重视与学生第一次见面的重要性,让自己以优雅的姿态开启新的教育时光

B.学校里,每一节班会课都有其需要达成的目标,目标是否达成决定着这一节班会课的价值

C.中俄两国卫星导航领域的合作成果显著,开创了全球卫星导航系统间合作新模式

D.我国在社会经济发展中坚持交通运输先行理念,使得交通运输领域发生了深刻的历史性变化

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第2题
下列各句中,有语病的一项是()

A.教师要高度重视与学生第一次见面的重要性,让自己以优雅的姿态开启新的教育时光

B.学校里,每一节班会课都有其需要达成的目标,目标是否达成决定着这一节班会课的价值

C.中俄两国卫星导航领域的合作,务实推进,成果显著,开创了全球卫星导航系统间合作新模式

D.我国在社会经济发展中坚持交通运输先行理念,使得交通运输领域发生了深刻的历史性变化

E.价值后面加上高低或大小。是否双提,大小高低双承

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第3题
地市本部事业部非管理岗员工,完成保费挑战目标,奖励()个月工资;完成保费预算目标,奖励()个月工资。地市本部非事业部非管理岗员工,各事业部中每有一个事业部达成产品保费合计挑战目标,奖励()个月工资;达成预算目标,奖励()个月工资

A.0.50.250.10.05

B.10.50.20.1

C.1.5110

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第4题
控制发生在?()

A.整个项目周期。

B.项目周期每一阶段结束时,以评估是否符合项目目标。

C.每一计划过程的结束阶段。

D.在执行过程及其他过程需要时。

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第5题
区县支公司综合部(业管部)人员奖励采取累加方式,与各事业部产品保费合计目标完成情况挂钩。事业条线中每有一个事业条线达成产品保费合计挑战目标:综合部经理奖励()个月工资,其他员工奖励()个月工资;达成产品保费合计预算目标:综合部经理奖励()个月工资,其他员工奖励()个月工资

A.0.150.10.10.05

B.0.30.150.20.1

C.0.20.150.10

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第6题
当供应链的所有不同阶段都朝着最大化整个供应链盈利的目标努力时,而不是每一阶段都致力于自己的盈利而不使用总供应链利润,被称为()。

A.供应链协调

B.预测

C.总体规划

D.收入管理

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第7题
下面的哪项陈述不是伙伴关系的特点()

A.伙伴关系中的每一方都应该承担共同的责任

B.伙伴关系中的任一方都不享有高于其他各方的职位权力

C.伙伴关系中至少有一方负责确定方向并承担最终的责任

D.伙伴关系中的各方共同拥有一个只有通过伙伴关系才能达成 的预期目标

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第8题
一个具体的管理目标或指标的制定,需要参照的信息有 ()

A.有关部门前一阶段的表现状况

B.部门内部工作条件的变化

C.部门内部工作程序的变化

D.部门内部环境方面的变化

E.社会需求与社会环境变化的预测

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第9题
你在管理一个包含多阶段的项目,在每个阶段开始,都需要验证前一阶段的假设和决策,以便判断项目的商业需求是否依然存在。完成这一目标,你处于下列哪一个项目管理过程组()

A.监控过程

B.启动过程

C.收尾过程

D.执行过程

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第10题
OKR主要特点包括()。

A.公司、部门和个人都有自己的OKRs,必须达成一致和互相支持。

B.OKRs目标设置时要有野心和挑战性。

C.每个人的OKRs在全公司都是公开透明的。

D.OKRs每季度都打分,并且公示。

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第11题
学生数学学科核心素养水平的达成不是一蹴而就的,教师应理解不同数学学科核心素养水平的具体要求,不仅关注每一节课的教学目标,更要关注主题、单元的教学目标()
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