题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”下面一段话中没有运用到的修辞手法是（）
A.反复
B.设问
C.对偶
D.对比
答案
A、反复
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C.对偶
D.对比
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A.惨象，已俠我目不忍视了：流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么活可说呢
B.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，踏如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，替陀山的凉雾，荔枝湾的残荷……等等，可是色彩不浓，回味不永
C.这次考试成绩很不理想，究竟是什么原呢同学们！王老师严肃地说
D.以《勿忘国耻、共创和平》为主题的南京大学历史文化艺术周将于开学以后的第二个星期举行，欢迎广大同学积极参与
A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。(拟人)
B.可他们为什么不把轮子作为交通工具呢？只有一种解释，那就是驮兽比轮子更优
C.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。(对偶)
D.北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下的更像样。(排比)
A.由于这种理由，我把《摘要》的第一章用来专门讨论在家养状况下的变异
B.像火焰，像钱币，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案被无比耐心地绘制
C.我向你说过，娜塔莎回答，我没有意志了，你怎么不懂得这个：我爱他
D.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻
A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）
C.惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻。（对偶）
A.予谓菊，花之隐逸者也。译：我告诉菊花，你在花中是隐居的品种
B.何陋之有译：有什么简陋的呢
C.自李唐来，世人盛爱牡丹。译：从唐朝开始，世人就非常喜欢牡丹
D.无丝竹之乱耳。译：没有各种乐器的声音使我的耳朵受到干扰
A.我仿佛望见了乾隆和刘墉坐在河边露天酒滩上君臣对饮的情景；听到了白妞和黑妞那如花坞春晓、好鸟乱鸣的说书声；看到了李攀龙坐在四面环水的白雪楼欣赏百花洲荷花的画面
B.朗朗的月夜，河面上的波纹发出微妙的声息，仿佛时光轻轻擦过我的额前，使我眼前慢慢幻出了文人墨客曲水流觞雅集寄兴的场景
C.徐志摩卧在舟头，仰看着悬在中天的那一轮圆月，兀自陶醉着，遐思着……他是不是想起了李清照的那首《如梦令》呢
D.我知道，在今夜如水的月光中，还有许多散逸的思绪在飘摇着，寻觅着，神往着一帘流水、小桥、亭谢、河柳的意境
A.但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了
B.老王只有一只眼，另一只是田螺眼，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼
C.我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意，我想他是知道的，但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安
D.三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹凼惊异地说：想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢
A.文言文不是现代人学习的目的
B.中学语文课本里的文言文没有必要增多
C.文言文不容易写好
D.现代人要说现代话，没有必要学习文言文
A.为什么我一有了雨衣天气预报总是晴呢
B.妈妈！我嚷着奔进厨房
C.你没说，爸爸可说过。：这话一出口，我就脸红了
D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意
