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第5题
从经济学的理论来看，由于外部影响的存在，市场机制不能有效地配置资源，对于产生外部经济的生产者来说()。
A.产出水平低于社会最优产出水平
B.产出水平高于社会最优产出水平
C.私人收益大于社会收益
D.边际私人成本低于边际社会成本
第7题
每到寒暑假，某校都要求学生积极参与社区公益劳动，并需认真填写包括活动时间、地点、内容、参与人员等项目的“公益劳动表”，学生帮助所在社区做力所能及的事情，由居委会盖章，证明学生参加了相关活动。学校在乎时还推出了一系列社会大课堂活动，组织学生走出校门，参与社会活动，拓宽视野，提高能力和素质。从认识论角度上看，学生参加公益劳动和社会大课堂活动可以 ①拓展获取知识的途径 ②获得感性的具体经验③获取直接经验，不再接受间接经验 ④舍弃制约学习的主客观条件（）
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
第8题
绅士是一个特殊的阶层，对于农民和市民，他们代表官府，甚至代表国家；对于官府，他们既代表地主和商人，又代表农民和市民。社会秩序是靠他们来维持的。农民和市民的大多数活动是由他们领导和组织的。晚清时期，由于太平军战争和捻军战争的影响，绅权大为扩张，官权日益陵替，造成了晚清国家与社会互动的中间梗阻。不符合文意的一项是（）。
A.绅士是居于国家与社会之间的中间层次
B.从不同的角度上看，绅士既代表官府又代表农民和市民
C.社会秩序是靠绅士和官府共同维持的
D.晚清国家与社会的互动就是国家与绅士互动，绅士与社会的互动
