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A.声音略低，气息虚浅
B.声音洪亮，气息顺畅
C.面色涨红，低头，嘴角略下垂
D.面色惨白，低头，嘴角撇向一边
A.林冲道:却不害我，倒与我好差使，正不知何意……
B.林冲听了，大惊道:这三十岁的正是陆虞候，那泼贼敢来这里害我！休要撞着我，只叫他骨肉为泥
C.（林冲）先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻
D.林冲骂道:奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事且吃我一刀！把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜
A．被妈妈误解，我向好朋友诉说自己的委屈
B．好朋友背着我和其他同学逛书店，我很伤心，对她大喊大叫
C．老师说我作业做得不好，我一生气把作业本给撕了
D．遇到不如意的事，我总是旷课去网吧玩游戏
A.整改 方法 让步
B.调整 方式 妥协
C.调动 形式 协调
D.调节 办法 迁就
A.为了让三月八日的妇女节过得有意义，我特意给妈妈准备了一份精美的礼物
B.她含着眼泪，对我倾吐衷肠，说了很多心里话
C.回想自己走过的道路，我深深地体会到，人生的价值在于奉献
D.我们班同学将来都希望考个好中学，做个有作为的人
A.对，我已经穿好了。妈妈说， 这衣服合我身吗
B.姑娘们从地里回来，一路唱着：啊！在碧绿的草地上……
C.气喘吁吁跑来的是将军的警卫员——一个年轻的士兵
问题：请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点，并提出保育方式方法。
A.同学们陆续走进国家体育馆
B.妈妈已经连续工作了20个小时，真辛苦啊
C.我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟
D.我连续寻找我的娃娃
A.冷笑一声，呵呵，挂断
B.告诉客户我有业绩压力，请谅解，你先听我讲
C.向客户致歉，并立即礼貌挂机
D.直接挂断
括号中对词语解释完全正确的是()
A．我决定委屈(使儿子受到委屈)儿子，因为我伴同他的时日还长。
B．大约大去(一去不返，永不回来)之期不远矣。
C．这些日子，家中光景(生活)很是惨淡。
D．他踌躇(犹豫，拿不定主意)了一会，终于决定还是自己送我去。
A.你好，我是邮储银行客户经理小王，请问您有时间听我给您介绍一下我们新推出的业务么
B.我们银行最近针对重点客户推出一种理财产品，希望您能抽出时间倾听我们的介绍
C.我们银行推出一款新产品市场反响特别好，张总，您有兴趣听我介绍一下么
D.张总，听说你们企业今年市场拓展速度非常快，我们银行领导非常希望能向你们学习，以便于我们把握好为你们服务的机会
