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[单选题]

张萱的()是反映唐代劳动妇女生活的图景

A.《虢国夫人游春图》

B.《捣练图》

C.《挥扇仕女图》

D.《簪花仕女图》

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B、《捣练图》

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第1题
唐代张萱的《捣练图》是一副绮罗人物画作品。()
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第2题
(四)古代诗歌阅读阅读下面诗歌,完成9~10题张谷田舍()

A.首联点出了田舍坐落的位置,引出了下文对清新而自然的农村田园风光的描绘

B.颔联的入和穿两个动词运用精当,描绘了一幅清幽、美丽的春天图景

C.尾联的自说是作者说,写今年的收成将会不错,描写了农民十分富足的生活

D.本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活,表达了诗人由衷的赞美之情

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第3题
唐代以新乐府诗大胆揭露弊政,抨击权贵,反映民间生活疾苦的诗人是()A.李白B.白居易C.杜甫D.杜

唐代以新乐府诗大胆揭露弊政,抨击权贵,反映民间生活疾苦的诗人是()

A.李白

B.白居易

C.杜甫

D.杜牧

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第4题
生育保险,是指妇女劳动者因怀孕、分娩而暂时中断劳动时,获得生活保障和物质帮助的一种社会保险制度。()
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第5题
下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,他们发出的是山中方一日,世上已千年的时光易逝的感慨

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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第6题
下列对《桃花源记》的内容理解和分析,不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象的体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们叹惋的主要是山中方一日,世上已千年的时光易逝

C.桃花源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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第7题
下列对《桃花源记》的理解与分析不正确的一项是()

A.桃花源里,没有剥削和纷扰,土地肥沃,男女耕作,老幼欢乐,是古代理想中的大同社会的形象体现

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文推知,他们发出的主要是山中方一日,世上已千年的时光易逝

C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界,目的是希望远离战乱和苦难,永不受打扰,继续享受这宁静祥和的生活

D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现它的似有似无。寻觅不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾

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第8题
本文作者通过回忆童年时代与长妈妈相处的一些生活片段,刻画了旧中国一位怎样的妇女形象,抒发了作者对长妈妈的感激、怀念和敬佩之情以下不正确的一项是()

A.迷信、愚昧、粗俗

B.真诚、善良、渴望天下太平

C.热爱、关心孩子的劳动妇女

D.博学多才,文雅有教养,热衷儿童文学创作

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第9题
盛唐时的张萱一生在长安洛阳等地绘制了300多堵壁画,后世宗教壁画多以他为楷模。()
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第10题
建安文学的主要内容的有()。

A.真实地反映出社会的动乱

B.真实记录了人民流离失所的痛苦

C.抒写作者建功立业的抱负、理想和统一国家愿望

D.揭露统治者的荒淫奢华的生活

E.反映妇女的悲惨命运

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第11题
下列对木兰及诗歌精神的评价,你认为最为恰当的一项是()

A.木兰替父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神

B.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定

C.木兰替父从军,不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望, 而且反映出他们对和平劳动生活的向往

D.木兰替父从军,不仅表现了爱国精神,而且表达了对古代男尊女卑这一封建礼教的抗议

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