A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿
B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱
C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助
D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等
A.理解尊重父母,事事听从父母安排
B.关心体贴父母,避免产生逆反心理
C.对于父母的爱,我们要欣然接受
D.孝敬父母要从现在做起,用行动表达出来
A.孩子,做人要坦荡,待人要坦诚
B.你要学会融入集体
C.用你的诚心赢得他人的欢迎
D.不要随便的怀疑别人
E.朋友之间要相互信任和理解
F.同学之间要友爱互助
A.父母要积极承担起家庭的责任和义务
B.父母对子女的爱只能体现在日常的生活中
C.城市儿童比农村儿童更需要家庭保护
D.留守儿童应学会自立自强,不需父母陪伴
A.激励应以接纳和支持为基础
B.父母在面临孩子自卑时,要给孩子一些更多的倾听,给他一些落到实处的支持,不需要奖励
C.面对孩子自卑,应使孩子提升自我价值感、自我效能感‘
D.让孩子体会到的是父母爱我,而不是爱我的成绩
A.父母或委托大人带孩子到有安全保障的地方游泳,让孩子学会游泳,避免孩子私自下水游泳,同时也是学会自救技能
B.教育孩子不要在水边玩耍,如果私下游泳,会严厉批评教育、严格管理
C.更加不允许孩子们相约结伴去游泳。告诫孩子绝不可冒险用生命逞能。水性再好,没有安全保障也不能下水
A.这些变化带给我们旺盛的生命力
B.这些变化使我们的身体充满能量
C.有时这些变化也会给我们带来烦恼
D.我们内心希望得到父母的关心和理解
A.占有材料和学会方法是两回事
B.大多数孩子读到的都是情节和故事,而不是写作的方法和门道
C.读书并没有练习到理解分析慨括表述能力
D.以上全对
A.多沟通、多理解父母的关心
B.觉得父母的唠叨很烦人,只想逃离这个家
C.认为父母无理取闹,大声顶撞父母
D.对父母不理不睬,我行我素