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[主观题]

19 世纪末到 20 世纪初，一些西方国家产生了系统的管理理论，被称作古典管理理论。其中，法国的法

约尔创建了(B )。

A. 科学管理理论

B 一般管理理论

C. 行政管理理论

D. 行政组织理论

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第1题

19世纪末到20世纪初,西方戏剧在现实主义的基本框架内进行探索,产生了两种相反的倾向:自然主义戏剧和象征主义戏剧。（)

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第2题

从19世纪末到20世纪初，一些西方国家掀起了科学管理运动，形成了各有特色的古典管理理论，泰罗的（)就是其中之一。

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第3题

19世纪末～20世纪初，西方开始形成了所谓的“古典管理理论”。（)

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第4题

试述19世纪末、20世纪初西方主要心理学流派的特点

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第5题

19世纪末20世纪初至20世纪30年代的西方行政管理学理论被称为()。

A.系统管理理论

B.科学管理理论

C.后现代管理理论

D.古典管理理论

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第6题

为什么说西方行政管理学在19世纪末20世纪初产生并不是偶然的，而是有其历史的必然性？

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第7题

19世纪末20世纪初，宁波人开始效仿西方教育，建立的新式学堂有（）。

A.桃源书院

B.储才学堂

C.宁波法政学堂

D.中兴学堂

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第8题

古典管理理论形成于（)。

A.18世纪末到19世纪初

B.19世纪末到20世纪初

C.20世纪10年代

D.20世纪20年代

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第9题

19世纪末20世纪初，清政府不得不以立法的形式，将西方的工厂制度、公司制度和一系列与之配套的经济制度正式引入中国。这一变化发生在（）

A.《南京条约》签订后

B.《北京条约》签订后

C.《马关条约》签订后

D.《辛丑条约》签订后

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第10题

下列管理理论不属于19世纪末到20世纪初传统组织理论的是_______

A.科学管理理论

B.行政管理理论

C.组织协作理论

D.科层制管理理论

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第11题

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学

理论流派，被称为（）

A.文化教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.实用主义教育学

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