如果结果不匹配，请 
更多“教育通过唤起个体的主体意识、发展其主体能力、促进其创造性的增…”相关的问题
第1题
孙老师通过多年的教育研究发现，自我意识的发展和儿童良好行为和个性品质的形成有至关重要的作用，自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）
A.控制
B.基本看法
C.改造
D.意识
第2题
关于审美对象的特点，下列说法中正确的有（)。
A.它是情景交融、人与世界一体的人生形象
B.它是主体通过“直观自身”，并产生精神情感交流的意义形象
C.它是超个体的、气韵生动的自由形象
D.它是唤起主体联想，使主体从有限的存在趋向无限的存在意义的超越形象
E.它是关系物质利益的现实形象
第3题
在现阶段，您最看重宝贝哪个方面的发展和教育（请按程度由大到小，先后做出选择）（）
A.心理健康
B.社会交往
C.知识积累
D.体能发展
E.学习习惯（专注力、任务意识、时间观念等）
F.自理能力
第4题
学校教育的独特性体现着以下方面()。
A.引导个体发展的方向
B.提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成
C.唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能
D.促进个体差异的发展，形成人的独特性
第8题
只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起奥论的强大力量，成支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）
A.加里宁
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
第9题
教育本质“文化说”：人类历史是文化的历史，教育过程是一种历史文化过程。教育作为一种文化现象，教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;教育是文化继承、传递和发展的必要条件和主要方式，教育的本质就是主体间的文化传承。()此题为判断题(对，错)。
第10题
虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗．市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”．世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有”发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是：
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家等处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
