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[单选题]

下列括号里词语使用不当的一项是:兹定于本周六(26日)上午召开初三年级家长会。请家长于14:00到学校阶梯教室(聆听)校长做报告,然后分班(听取)期中考试情况汇报,并与任课老师(交流)。望您准时(与会)()

A.聆听

B.听取

C.交流

D.与会

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A、聆听

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第1题
下列句子中括号里的词语使用不当的是()

A.面对敌人的威逼利诱,它保持(缄默)

B.11月份南飞的鸟群,(目空一切)地从我们的头上高高飞过

C.返回的雁群,像(凋零)的枫叶一样,摇晃着从空中落下来

D.本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量

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第2题
下列各句括号中词语的使用错误的一项是()

A.大炮在中甲板里滚来滚去,炮舱船梁下面(摇曳)着的船灯,给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影

B.有关部门整顿房地产市场,那些(八字还没一撇)就热热闹闹售房的开发商,终于尝到了自己酿造的苦酒

C.《山羊兹拉特》让我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程,在困境中,人与羊的(相濡以沫),终于使他们的感情达到了一个新的高度

D.与核裂变发现失之交臂的费米(踌躇满志),带领一批科学家在美国芝加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号

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第3题
下列句子中括号内的词语使用不当的一项是()

A.谈起互联网,这个孩子说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。(左右逢源)

B.大家熟悉的囊萤映雪的故事,用来形容刻苦攻读。(囊萤映雪)

C.罗布泊,让人看到一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。(沧海桑田)

D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(相形见绌)

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第4题
下列词语填入文中括号里,最恰当的一项是()

A.触摸 表达

B.吹拂 告诉

C.触碰 倾诉

D.抚摸 抒发

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第5题
下列括号里的词语的古今义相同的一项是()

A.阡陌(交通)

B.来此(绝境)

C.遂与外人(间隔)

D.(无论)魏晋

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第6题
下列括号里的词语不属于使动用法的一项是()

A.(娱)心意

B.(说)耳目者

C.而歌呼呜呜(快)耳者

D.而所(轻)者在乎人民也

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第7题
下列句子中标括号的词语使用不当的一项是()

A.中华民族从来不低头,雪灾地震更不可怕,因为我们有不屈不挠、(众志成城)的十四亿人民

B.一座座雄伟而风格迥异的高楼如(雨后春笋)般在川南大地上拔地而起

C.最近发生在伊朗自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人(叹为观止)

D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得(开卷有益)

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第8题
下列括号内词语使用错误的一项是()

A.旅游季节,每天到故宫游览的人(成千上万)

B.有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是(空空如也)

C.听到这个消息,她(生气勃勃),头也不回地走了

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第9题
下列句子中括号里的词语运用不当的一项是()

A.他在工作中如(老黄牛)一般,勤恳地为人民服务

B.这个大地主虽然有钱,但他乐善好施,不是(铁公鸡),受到了大家的赞誉

C.魔术师就像(变色龙)一样,变化多端

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第10题
下列句子中括号里的词语解释错误的一项是()

A.水何澹澹:(澹澹)水波荡漾起伏的样子

B.星汉灿烂:(星汉)银河

C.遂许先帝以驱驰:(驱驰)奔走效劳

D.至于斟酌损益:(益)好处,利益

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第11题
下列加括号里词语解释有错误的一项是()

A.潭中鱼可百(许)头 许:(大约)

B.(影)布石上 影:(影子)

C.斗折(蛇)行 蛇:(像蛇爬行一样)

D.不可久(居) 居:(居住)

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