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[多选题]

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

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第1题
在具体的角色游戏的组织指导活动中,教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事,或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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第2题
幼儿美术欣赏形式分析阶段指导教师应该做到哪几点?

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第3题
探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题、第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用,幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。

A.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

B.时间过长,幼儿无法集中注意力

C.与操作主题不匹配

D.教师过度指导,幼儿缺乏对材料的主动探究

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第4题
个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的()。

A.学校教学与个体努力

B.社会教化与个体内化

C.教师教育与个体追求

D.家庭教育与个体自觉

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第5题
教师引导幼儿将自己的带来的绘本和小朋友一起交换看,在与他人交往过程中学会了分享,得到他人的喜欢,自己也很开心。这属于()目标之一。

A.社会认知

B.社会情感

C.社会行为技能

D.社会体验

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第6题
在指导幼儿开展有步骤的阅读时,教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式?()

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

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第7题
教师在指导幼儿进行泥工活动中应该注意哪些问题?

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第8题
实验法的基本形式使学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时,要注意以下哪几点?()

A.准备工作充分

B.及时、具体地指导

C.帮助学生总结

D.提出明确要求

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第9题
下面关于谈话活动的描述哪项是的()。

A.在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第10题
儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿家长的要求

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园教师的语言教学水平

D.幼儿园的语言教材

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第11题
为了实现儿童的保教目标,幼儿园教师必须掌握一定的班级管理的方法。请谈谈幼儿管理有哪些常用的方法。

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