题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”这句话体现出的教学原则有（）
A.预防性原则
B.及时施教原则
C.循序渐进原则
D.长善救失原则
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.预防性原则
B.及时施教原则
C.循序渐进原则
D.长善救失原则
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,…”相关的问题
阅读下面一段文字，回答小题：
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣!
小人之好议论，不乐成人之美，如是哉!如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说？
这段话采用了什么样的论证方法？（4分）
查看材料
A.①与②不同,③与④相同
B.①与②相同,③与④也相同
C.①与②不同,③与④也不同
D.①与②相同,③与④不相同
(一)阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，然后回答以下3小题。
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始。以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不迭于理矣！小人之好议论，不乐成人之美，如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说！
将“引绳而绝之，其绝必有处”一句译成现代汉语。
A.斥逐之 逐：追赶
B.富人病且死 且：将要
C.如得灌园以就食，何幸 何：多么
D.不复有故态 故：原来的
A.秦伯谓子桑：“与诸乎？”
B.人皆谓我毁明堂，毁诸？
C.昭王之不复，君其问诸水滨。
D.诸大夫扳隐而立之。
传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。（《李将军列传》）
其身正，不令而行：
