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[多选题]
在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）
A.重读
B.目光注视
C.面部表情
D.身体语言
E.空间距离
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A.学会调适和寻求发展
B.学会调节和学会适应
C.学会调适和寻求健康
D.适应学习和适应社会
A.通过多种形式开展对师生员工心理辅导，提高心理辅导的针对性和实效性，切实缓解心理压力
B.疫情发生期间，对于家人、亲密关系人、自己患病、疑似病例或者有密切接触史需要医学观察的师生员工，学校要关注其心理状况及变化
C.必要时请求权威心理应激及援助部门给予适当心理援助，有病情人员应按照心理危机事件转诊就医
D.对未能及时开学的师生员工，注意做好心理疏导和健康教育
A.“心理辅导”
B.“学校心育课”
C.“心理健康教育”
D.“学校团体健康教育”
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B.我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C.心理辅导与治疗的本土化目标的实现，要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D.尽可能开明地对待西方理论，海纳百川，博采众长，方能实现心理辅导与治疗的本土化
A.心理学是一门因人而异、因材施教的学科
B. 我们迫切需要用实证方式来验证西方心理辅导与治疗理论的科学性
C. 心理辅导与治疗的本土化目标的实现，要建立在对西方理论去伪存真和自主创新的基础上
D. 尽可能开明的对待西方理论，海纳百川，博才从长，方能实现心理辅导与治疗的本土化
A.思想政治教育的核心问题是成长问题
B.心理辅导的核心问题是人生观问题
C.思想政治教育主要是一个讨论沟通的过程，辅导人员和学生的关系基本上是相互平等
D.思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、提供榜样等方法
贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物？（）
A.精神分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法
