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[单选题]

八年级(2)班的学生小光,上课期间认真听讲受到了表扬,从而认真听讲,这属于()

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.习惯反应

D.联结反应

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B、操作条件反射

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第1题
学生因上课认真听讲受到老师表扬而逐步养成上课认真听讲的习惯属于()

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联接反应

D.习惯成自然

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第2题
七年级学生小杰上课不认真听讲,经常做小动作,影响了周围同学的学习。有一次,他邀请同学到家里玩,同学都说:“不愿和不爱学习的孩子玩。”这句话刺痛了他。从那以后,他认真听讲,努力学习,勤学好问,学习成绩有了很大的提高。这告诉我们()①每个人都有自己的弱点,要努力克服弱点 ②每个人的敌人不是别人而是自己 ③自强的人是勇于克服自身弱点的 ④要做一个能够战胜自己的人

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题
小学生因上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

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第4题
阅读以下材料,回答下面的题目李老师所教的四年级(2)班本学期转来一名学生,该生看起来很老实,不多言多语。但就是习惯较差,上课注意力不集中、爱搞小动作、不认真听讲,且控制力弱。各科老师都反映他作业马虎,字迹潦草,经常不完成作业,学习成绩一路下滑。李老师家访后得知,该生父母在他读二年级时就外出打工了,没有人管他,现在才转回老家跟着爷爷奶奶。这种状况令老师很头疼。根据上述材料回答下列问题:该生的不良习惯产生的最主要原因是()

A.缺乏有效的家庭教育

B.学校教育方式不当

C.缺乏个体主观能动性

D.不良社会环境的影响

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第5题
下列选项错误的是()

A.只要请了假无论是否被批准都不会被视为旷课

B.学生要自觉遵守课堂纪律,认真听讲

C.上课可以吃东西,随意交谈

D.上课可以使用手机等电子设备,无论是否教学需要

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第6题
老师批评了上课不认真听讲的同学,对此,小明理解正确的是()

A.被批评的学生很没面子

B.批评是教育、是鞭策

C.对不爱学习的学生可以不管

D.批评都应该放在课下

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第7题
下面属于学校规则的是()

A.上课认真听讲

B.爱护绿化,禁止采摘

C.按时上学

D.上公交车先上后下

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第8题
以前几名成绩进入初中学习的小静,暗暗的鼓励自己上课一定要认真听讲,这样自己的成绩还会保持作前几名,可是她的第一次期中考试成绩最别不理想,小静很难过,于是小静开始反思自己的学习,发现自己虽然认真听讲,但是有的科目并没有听懂,特别是老师表扬了班级另外一名同学并介绍了他的学习方法后。小静虚心同那位同学学习学习有了进步,小静对自己学习的判断和改变包括了哪些内容()

A.效能期待

B.结果期待

C.自我强化

D.替代强化

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第9题
下面是学生李浩日常生活的几件小事,其中法律要求不能做的是()

A.每天早上按时上学,上课认真听讲

B.经不住诱惑,和同桌放学后去网吧

C.参加校团委组织的环保志愿者活动

D.到乒乓球馆去打球,排队等候

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第10题
老师希望小明上课认真听讲,于是对小明说,“如果你认真听课,就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于()

A.强化

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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