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[判断题]

22乐学课程内容的核心变化：年前课程增强+实战练习增强（）

答案

是

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第1题

（）是实现研学课程内容的关键，是把研学课程从方案变成现实的桥梁。

A.研学课程评价表

B.工作执行表

C.信息概况表

D.学生名单

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第2题

落实研学课程方案的步骤是（）

A.落实研学课程内容

B.落实大交通

C.落实住宿

D.落实用餐

E.落实地面交通

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第3题

落实研学课程方案工作分为落实（）、大交通、地面交通、餐饮、住宿等五个内容。

A.课程场景

B.研学课程内容

C.预演课程流程

D.工作分工

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第4题

落实研学课程内容主要包括：（）。

A.检查课程场景

B.预演课程流程

C.落实授课教师

D.明确人员分エ

E.准备成果展示

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第5题

落实研学课程方案工作分为：落实（）住宿等内容。

A.研学课程内容

B.大交通

C.用餐

D.地面交通

E.司机联系方式

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第6题

研学课程方案设计中体验式学习课程内容设计的操作步骤包括：（）。

A.发掘课程资源特点

B.制订学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.明确体验项目

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第7题

课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）

A.课程结构

B.课程理念

C.课程目标

D.课程内容

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第8题

研学课程学生手册作为学生研学的行动指南，在内容上可以从（）几个层面进行课程内容设计。

A.体验式学习

B.参观式学习

C.研究性学习

D.社会学习类

E.服务性学习

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第9题

在落实研学课程内容时，主要包括：检查课程场景、预演课程流程（）、准备成果展示等四项内容。

A.整理研学知识

B.落实地面交通

C.落实授课教师

D.明确人员分工

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第10题

研学课程方案设计中研究性学习课程内容设计的操作步骤包括：（）。

A.明确问题研究方向

B.拟定研究课题

C.设计课题分组和时间规划

D.设计课题研究方案

E.设计课题研究评价方案

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第11题

学期中薛老师发现课堂气氛沉闷，学生积极性不高，通过和学生谈话及认真观察研究，薛老师根据反馈信息在原有课程目标基础之上及时调整了课程内容和方法，提高了学生在课堂上的学习积极性。薛老师的课程实施取向属于（）

A.忠实取向

B.相互调适取向

C.课程调整取向

D.课程缔造取向

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