有位诗人十来没写诗了,“有一次,在一个冬天的下午,望着几架银色的飞机在蓝得像结晶体一般的天空里飞翔,想到古人的鹏鸟梦,我就随着脚步的节奏,信口说出一首有韵的诗,回家写在纸上,正巧是一首变体的十四行”,于是,诗人的灵感蜂拥而至,一共写出了 27 首十四行诗。这位诗人是()。
A.冯至
B.穆旦
C. 卞之琳
D.杭约赫
A.冯至
B.穆旦
C. 卞之琳
D.杭约赫
A.一个本是京城女,一个去年辞帝京,都是从长安来到偏远的江州
B.一个善写诗,另一个能读懂;一个会弹奏,另一个能欣赏,有他乡遇知音相见恨晚之感
C.一个是誉满京都的名艺人,一个是才华横溢的大诗人,都有出类拔萃的才能
D.一个因年长色衰而嫁人,一个因直言进谏而遭贬,都有荣衰变迁,幽愁暗恨
A.《逢入京使》这首诗写诗人在远赴安西途中,偶遇前往长安的东行使者,勾起了诗人对前路漫漫的忧虑以及思念故乡的复杂情绪
B.《天净沙•秋思》生动地表现出一个漂泊他乡的游子思念家乡的情感
C.《逢入京使》是为思乡而作,表达了诗人浓浓的思乡之情
D.《天净沙•秋思》小桥流水人家描写诗人所见异乡的的幽美、恬静的景象,表达了诗人漂泊他乡的羁旅情思
A.贾琏 尤二姐
B.贾宝玉 林黛玉
C.贾宝玉 薛宝钗
D.贾琏 王熙凤
当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!
但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……
“因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指,下列解说最具体准确的一项是()
A.哲学概念,指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。
B.指“一生中只读过十来本书”的读书人。
C.指“做前提”的“个性或人格”。
D.指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。
下列说明“为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的”的理由,不成立的一项()A.人生太短暂、太宝贵。
B.“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地尽管那么生气蓬勃。
C.书籍可能成为生活的竞争对手。
D.杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。
作者批评年轻人轻视读书之后,提出了有关读书的建议,下列选项列出了这些建议,其中不符合作者原意的一项是()A.要喜欢读书,要热爱读书。
B.读书应先读基础性的作品,要挑选适合自己的兴趣和阅读能力的作品,然后再由浅入深,提高阅读层次。
C.绝不要读流行文学,否则,不能学会真正意义上的阅读。
D.要学会真正意义上的阅读,既要读杰作,而且要花力气,下功夫读。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.远游越山川,山川修且广紧扣诗题,概括写自己远游中历经了艰辛的跋涉
B.振策陟崇丘,案辔遵平莽写诗人行程的风尘仆仆,流露出漫漫行程之后的释然
C.夕息抱影寐,朝徂衔思往采用互文手法,写出了朝夕均不能排遣的孤独和忧伤
D.顿辔倚嵩岩,侧听悲风响句用悲来修饰风,突出诗人情感中的孤寂和落寞
E.全诗写赴洛途中所见,借嵩岩、悲风、清露、明月等来表达身在旅途的独特感受
A.单车欲问边,属国过居延,写诗人自己轻车简从,要到西北边塞的居延去慰问边境将士
B.征蓬出汉塞,归雁入胡天 中,诗人把自己比作征蓬归雁,表达了诗人这次出使边塞时愉悦、舒畅的心情
C.《使至塞上》是王维的一首著名的边塞诗,充分体现了其诗中有画的特点
D.最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了侯骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线,暗示边关战事频繁
E.尾联继续写出使一事。经过长途跋涉,诗人终于在萧关遇到了侦察兵,却没有遇到前线统帅,情绪很是低落,为没能圆满完成出使任务而感到遗憾
A.这首诗的题目是自贻——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解,诗题透露出凄苦的味道
B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比,借其迁少去官频的遭遇,抒发的却是自己的命运感喟
C.寂寞怜吾道意为怜吾道寂寞,诗人坚守自己的信念吾道,却难被世道认同而感寂寞,令人怜惜
D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以彩缋般的锦绣前程作为内心追求,以至于为官四方,充斥身心的只有世俗的扰攘
E.整首诗由古及今,由人及己,尾联借物自喻,形象生动,一个嫌字凝聚了落魄 失意者复杂的情感